古筝考级:有人在眼前苟且,有人已走向远方.

下周又将是一年伊始的古筝考级了，全国各地都将上演一幕大片：

家长驱车带着孩子、带着笨重的乐器前往各地的古筝考级点，接受专业的等级考核。

不难发现，考的不止是琴童们，还有考场外的一位位家长。

艺术特长生考试是对学生艺术素养，专业知识与技能，团队配合，协作能力等方面进行客观评测。考得是综合素质，不只是简单盲目的考级加分。

如果只是功利性的几年考几级加几分，试问，在这种学习环境下，孩子到底学到了多少？就学古筝而言，不过只会机械地、毫无违和感地弹了一些曲子，还不见得弹得有多好，得到的只是一纸证书。耗费人力物力财力反而得不偿失。拔苗助长式的考级，单一的技巧学习，无疑是对孩子的一种摧残。

那么，正确的方式是什么呢？

首先，从一开始学就打牢基础，规范地弹好每一个简单指法，唱准基本音符，打稳节奏。一步一步来，根据孩子自身的接受能力来制定相关学习策略和学习进度。

按时按量上课，家长积极引导，不要因为天气，自身等原因随意更改学习进度。学习一项特长本身就是一段质变到量变的过程。

坚持的过程中，不仅让孩子学到一项技艺，更重要的是培养了孩子克服困难坚持下去的优秀品质。然后由指法到乐句再到整首曲子，由点到线再到面，知识与技能一层一层衔接而来。不骄不躁，让孩子平时就养成认真的习惯。

多带孩子听一听名家音乐会，近距离感受名家魅力。多听多看多思，先从模仿入手，再留与孩子合适的空间，充分发展自身的表现力。多鼓励孩子参加大小赛事，锻炼舞台感和心里承受能力。运用乐理，视唱练耳等多方面学习，多元化促进孩子的专业成长。

具有规范的演奏技巧，熟练的识谱视奏能力，能完整的演奏作品，具备较好的音乐表现力，这样才能成为一名优秀的艺术特长生。

会弹只是基本的开端，更要会欣赏，会演奏。守得云开见月明，平时积累到了遇到考试自然水到渠成。

古筝考级，不止是你学习古筝的里程碑，也是你继续提升的开始。