据不完全统计，目前中国有超过75%的中小学生选择参加课外辅导，给孩子报课外辅导班，开小灶赶升学已经成为一种“趋势”，而当下比较受欢迎的就是一对一课外辅导培训课程。
集体补课的“小时代”
“考试之后，我的化学成绩和英语成绩都不太好，妈妈就给我报了两个辅导班课程。”福田区某重点中学初一学生小陈颇感无奈，“学校里的各种小测试卷、课后作业，根本就做不完了，每天都要做到很晚。我本来并不想报辅导班的，想放松一下，但这次考下来成绩太不理想，我看看班上的同学，几乎所有人都有报不同类型的辅导班，看来这课是非补不可了。”
升学毕业生补课需求最大
由于“一对一”个性化辅导课程针对性强，可以根据学生的情况因材施教，补缺补漏。在内容上，也可以根据个体做适当调整，家长和学生们们都比较欢迎，对于成绩方面的帮助也颇有成效。目前从学生就读情况来看，面临中考、高考的中学毕业生对“一对一”培训的需求最大。
定制化课程为主
据了解，一对一个性化辅导不仅是一个老师辅导一个学生那么简单，除了需要培训机构引入科学的课程辅导体系，，个性化并不仅是数量上、形式上的个性，更是课程定制服务上的个性。
深圳学校的基础教育班级编制大都为40人或50人集中授课，老师在教学上往往根据经验针对大多数学生设计教案，由于学生的学习程度不同，偶尔会出现学生吃不饱或吃不了的情况。而以“一对一”为主要形式的个性化教学就是致力于改变这种现状，把凭经验备课改为以学生为中心，根据学生的实际情况教学，以学生为中心进行辅导，使学生真正成为学习的主体。在个性化辅导中，老师把照看几十人的精力放在一个或几个学生身上，注意力高度集中，每道题、每个知识点老师都能细致地教给学生，学生也都能当场理解运用，迅速增长知识和能力。
重视学生心理健康成长
“一些孩子有许多不能或不愿意与家长、学校老师说的心里话，都可以与我们的辅导老师畅所欲言，寻求支持和帮助。”深圳博尔思教育王老师介绍，一对一辅导不单单是体现在提高孩子的学习成绩上，心理辅导的辅助功效也很重要，学生一般都会有一名老师助理全程跟踪学员的情况，听取学生的评价和意见反馈。老师助理在和学生沟通了解情况的过程中，也会对学生进行有效的心理辅导，及时消除学生学习心理压力和不良情绪，辅导老师从知识、品德及人生等多方面给予孩子引导和帮助，成为孩子的良师益友，使其受益终身，个性化辅导的优势显而易见。
据了解，辅导机构接收新生时，首先会对新学生做一个全方位的测试，包括基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平等方面。根据测试情况，辅导机构会制订教育培养方向和个人专用的教学方案及辅导计划。培训机构会与家长签订辅导协议，确定授课老师，分层次排课。最终确定个性化的辅导计划后，学管师会与学生进行思想沟通，心理专家会对学生进行心理咨询，授课老师会指导学生养成良好的学习习惯。