今天一早，收到一个微信好友添加请求，是一个刚出校门的老师，咨询我一些问题，我先大致整理一下信息给大家，说一下事情经过：
她受朋友委托，带了一个新学生，需要上门教学。这个学生和另外一个老师学了2个月不学了，家长可能认为教学进度太慢，离开那个老师是因为本来答应老师去一起参加表演结果家里有事，当天和老师请假，再去老师那里上课的时候老师不怎么搭理这个孩子，家长还怀疑第一个老师帮忙买的古筝有假，请这个新老师帮忙看，这个刚出校门的小老师于是困惑、着急、激动了，认为那个老师有问题，问我怎么辨别某品牌的真假。
我问她：你多大了
她说：20
我说：我41
我问：这些事情都是家长告诉你的是吗
她说：是的
然后我就和她说了我的看法和建议，当然，我多次强调，她要客观，即使是我的意见，她也要独立思考。
下面就是我的看法和建议：
我并不认为第一个老师有什么问题，短短2个月，怎么可能得出教学进度的快慢呢？而且这是一个小朋友，每个老师的教学方式是不一样的，老师肯定有自己的教学理念。
再则，老师安排小朋友上台表演，肯定是要给孩子一个上台锻炼的机会，即便是只上了一个月的课，也有必要，不仅可以丰富孩子的上台表演经验，对孩子的心理素质也是一个锻炼。答应老师的表演，临时取消，这是很不尊重老师的行为，而且会打乱老师的安排，老师当然生气，我甚至认为老师不理这个学生，虽然方式欠妥，但是不排除老师已经不愿意教这个学生了。
对于上门教学，我是坚决反对，家长说孩子有其他的课程，没有时间周末上课，于是就让这个小老师在周一到周五期间等孩子放学到他家里上课。我对这个老师说，你这是出卖自己的自由和尊严，如果有几个孩子都要你去家里上课，那你以后怎么办？不管家长给你多少学费，你来回也要花时间，到家里上课，你就是他请的一个私人家教，到你这里来上课是拜师学艺，两者性质是完全不一样的。来回上课的时间自己练琴甚至休息，都不要上门辅导。
最后说到古筝的真假，根据他说的价格6500，我认为老师对古筝的品质还是有要求的，没有推荐一两千的古筝，即便是假的，不代表老师就知道那是真假，而且，买古筝和你毫无关系，那是过去的事情，你搅和进去做什么？你不是成了家长的一个工具吗？家长买古筝，自己有责任选择正规渠道，要么坚决相信老师的推荐。而且我认为，这可能是家长给自己放弃那个老师找的一个莫须有的理由。
最关键，2个月的时间，家长可以放弃一个老师，在你面前说老师的坏话，他也有可能放弃你，在别的老师那里说你的坏话，你要好好考虑一下，是否继续教这个学生。
再次强调，不要听一面之辞，要学会独立思考。
祝所有古筝老师，节日快乐！
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有个筝友留言给我说：
自己做的活动
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请你记住：
我说的每一句话
不一定是对的
但都是“筝”的