应对2018年高考复习建议：
目前高三需要做是：经验之谈
1、对2013-2017年高考数学卷对比分析，找出每年考试的重点，分析2018年高考趋势。
2、重点攻破三角函数、数列与不等式、立体几何、概率和统计、解析几何、导数与函数、参数方程。
3、练习前10道选择和前三道填空题，争取万无一失，有问题的一定要解决掉。
4、做好错题笔记等待后两个月复习之用。
5、调整好心态对待每一次模拟考试一定要胜不骄败不馁，主要是总结每次考试的经验，马虎的下次要注意，不会的要解决。
针对高三数学要补课的分几种情况：
1、基础非常薄弱，模拟考试在40分左右，没有超过60分的，希望你能把最基础的东西从头过一遍，要知道舍弃什么、得到什么、高考考什么咱们就攻克什么，挑最基础的去学，不需要研究难题，最理想的上课方式是1对1和1对2，不建议去大班，你根本听不懂跟不上浪费时间和金钱。因为你没有时间了，只有几个月的时间了，抓紧一切时间去提升最终100分左右是可以实现的。
2、分数在90分左右的学生，基础知识没问题，欠缺的是题型的总结以及练题的数量，和你的马虎，这类学生一定要认真做好错题笔记，这类学生可以小班上课，1对5左右都可以，老师我会给你总结题型与方法。
3、数学在120分以上的，目前我带的有几个数学平时130多的，这类学生我一般只给练习导数和圆锥曲线，以及最后的选择和填空，都是点拨为主。适合任何班型，因为学生自学能力很强。
招生电话：15841493664
高二学生建议：
对于高二的学生来说大部分知识点都已经学完，寒假对于自己来说是最好的查缺补漏机会，不要一味的想着去玩，想着去放松，追上别人就在别人放松的情况下，同时还可以把剩余的选修课程学完，及早的进入高考复习，提早接触高考题型，主要以小型班为主，1对5为主。
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高一学生建议：
对于高一的学生来说必修一和必修二已经学完，很多学生都没有学明白函数，假期是最好的机会，因为你拉的还不多很快可以追上，也可以预习下学期的课程，开设也是小班1对5课程。
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浅谈2017年高考：
2017年的高考，总体来说理科数学选择题如果基础偏上点的学生认真做可以对11个选择，知识点分布情况为复数、不等式集合、数列、三视图、线性规划、排列组合、逻辑规律、框图、双曲线、立体几何、导数、向量，这些知识点基本都是平时练习的体型，没有什么难点可说，只要平时多加练习那么就能对10个左右，填空四个比较简单，中等偏上学生完全可以全对，知识点分布为随机抽样、三角函数、数列求和、抛物线，在小题中没有考二项式、定积分、均值不等式、函数性质、充要条件等。此次考试较难学生的是大题，第一道大题解三角形很多平时学的挺好的学生较终却算不出正确的答案，原因是你平时做题时候没有做到较后结果，你通常认为这个题很简单思路也简单，所以就直接没算较后结果，现在高考考的不单纯是对知识点的掌握程度，还有一个就是你的计算能力，第二道大题是没有啥可说的理科能考这样简单的概率就算可以了，还是看你的计算准确度如何，第三题立体几何第一问考前我已经压上这道题，只是数据变一下其他都一样，前三道大题你要做到的就是一定计算准确，因为如果你这三道大题都无法得很高的分那么你这次考试就是失败的，你也考不了太多分，后三道题其实只是说你答满分很难，只要你能做上第一问的话那也算成功，是相对拔高的题，其实今年较出意外的题是较后的选作题，我一般让学生直接选择参数方程题，大部分学生平时都是练的参数方程，结果今年的参数方程第一问就都不会学生没有心情做第二问，高考什么情况都可能发生，平时参数第一问都是化普通方程但是这次偏偏不是，很多学生蒙了，这也是考察你的临场发挥能力，这也是考察人才的一种方式，考察你的应变能力和遇到阻碍自我调节的能力，如果你参数方程掌握的知识足够扎实，你对参数几何意义足够理解，这道题没有什么能难住你，所以纵观17年理科数学拿特别高的分数不可能，但是如果你平时认真知识点掌握良好的话，考一百分以上没有问题，对于那些艺术生和体育生来说今年数学对他们来说是好事，因为他们的分数大多都能过70分，因为基础分很简单他们也能学会，稍难的题大家都不会。
2017年文科数学相对理科更加简单，尤其圆锥曲线和导数都比理科的简单，有些比较难的考点文科不学，数学期望和立体几何建系求二面角也不学，而且第一道大题文科考的是简单数列，所以对一个文科比较好的学生考120分也是很容易。
学好数学的关键：
1、培养兴趣是关键。学生对数学产生了兴趣，自然有动力去钻研。
2、理解知识放首位。
3、必要练习不可少。只有在练习中加以应用，才能更好的理解概念、锻炼思维、增强自信、激发兴趣。
再说得实际一点，考试想得高分甚至夺取状元，没有适当的练习怎么行，手忙脚乱题感生疏必然会导致考场失败。当然，做题要适量，题目要精选，这一点主要靠老师来把握，当然同学们也应该有自己的一定的判断力。
4、一定要会用错题本。认识自己的不足：通过错题集，你会发现自己还存在的一些问题，可以提醒你从这些方面努力。保证自己不犯同样的错误：知识可以分为两类，一类是自己已经掌握的，一类是自己还没有掌握的。已经掌握的，这一次做题会做，下一次做题还会做；而自己没有掌握的，这一次不会做，自己整理到错题本上了，反复地看了，弄懂了，那么下一次再做的时候就会了。这样的话，所有的知识都掌握了，这样的话成绩自然就没有问题了。是考试复习的利器：每到考试之前，很多的学生比较盲目，不知道该干什么好，看课本吧，感觉课本上的东西都掌握了，但是一做题，该不会的题目还是不会做，复习缺乏针对性。如果我们有一个好的错题本，错题本上记载的都是自己之前没有掌握的知识点，在考试之前复习错题，会更有针对性，所以学习效率当然也更高。尤其是针对于高考的学生来说，大部分的时间都在做题和复习，这个过程反思总结是较重要的，而错题本是反思总结较好的工具。
5、了解高考、熟悉高考考点。现在高考数学每年的考试大题基本都是 1.三角函数与向量结合或者数列 2.立体几何 3.概率与统计 4.圆锥曲线 5.导数 6.选做题选参数方程。数学选择题前9道题是基础题基本都能做出来,后三道稍微难一点大概是函数与方程,转化与划归,数形结合或者是圆锥曲线的题。教学特色 1. 在基本概念的教学中，主要通过“条件与结论”“自然语言、符号语言、图形语言的相互转换”“具体化”“正用、逆用、变形用”“联系其他，形成系统”等五个方面，让学生深刻理解基本概念的内涵和外延。 2. 在解题的教学中，讲清楚每一步骤所根据的基本概念是什么，加深学生对于基本概念的理解；更为重要的是，讲清楚是如何想到要用这些基本概念，而不去用其它的基本概念，是题目上的哪些个关键字眼使你想到要用这些基本概念，利用教师所总结的解题规律，使学生解题思维程序化，以后就这样去想，只要不是偏题、怪题，肯定能够解答出来； 3. 注重应试技巧的培训，在教学的过程中，让学生每道题都按高考要求首先快速准确的得出答案，然后再分析其它，让“抢分”进入他的潜意识。
10年高中教学期间考入全国重点大学明细：
常年招生计划：
平时主要1对1和1对2和小班1对5教学，因材施教，针对个人情况去教学，去和学生做朋友去交流，找到突破口。主要针对以下学生：
1. 高一数学基础没有打好，从初中数学转换到高中数学不适应，对于高一函数知识、数形结合、指数、对数、幂函数根本理解不了的学生。
2. 高二数学涉及到数列、圆锥曲线、导数问题，学生无从下手，没有思路，想要高考考高分必须拿下这些难点。
3. 高三数学进入总复习阶段，你自己感觉知识点都掌握了但是每次模拟考试都不很理想，，这也许和你的答题技巧有关、考试也是一门艺术，会的少的不一定比你会的多的答的分少，要实现分数的“”化。
4. 高三数学就想100天冲刺的，有的学生一直也不着急就等剩下100天了才想好好的努力一下，想冲刺一下，那么我告诉你你来找我，我会给你量身定制一套完美数学学习计划和讲课计划，只要你想学我就能让你能量“”化，分数“”化。
5. 艺术生数学基本都是零起点，有的需要在外面学专业课，本来数学就差还没有时间学，对于高三下学期来说所以的文化课都挤在一起了，艺术生文综是主要拿分项目，但是数学你能考70分为什么要考30分呢，，数学就是较关键的拉分项目。如果你不想放弃数学那么我会给你制定一套完美的文科艺术生数学计划。
6. 文科生一直都是数学较苦恼，数学也成为了文科生之间拉开档次较重要的学科，得数学者得天下，文科数学其实很好学，因为文科的知识点比理科的少很多，简单很多，我们要是想过100分还是很容易的。
7. 数学想拔高的学生，现在考试基本都在100分左右，但是考好的大学需要135分左右，怎么办只能会拔高的题，主要集中在函数数形结合、立体几何球的问题、数列特殊方法、向量、排列组合、圆锥曲线、导数。这些我将为你搜寻大量的拔高题，给你讲解，让你能够树立信心。
8. 对于考军校的学生，我带过三届考军校的学生，对于考军校的数学教材和知识点了如指掌。
其它便利条件：
免费提供自习室学习，平时晚上和假期全部免费。而且环境非常好。
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