一对一个性化辅导是根据孔子因材施教的理念,根据学生的实际情况给予制订个性化方案的教学方法。针对每个孩子不同的学习情况和心理状态,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案,并由专门配备给每个学生的教学团队加以实施执行。
一对一教学体系
谁最需要?
哪些学生最需要参加一对一课外辅导呢?比如:
1、学习能力强但没有养成正确的学习习惯和方法的学生;
2、自制力差的学生;
3、在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生;
4、“被拖着走”且面临重大考试如小考、中考的学生;
5、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生、严重偏科的学生;
6、学习成绩突出但希望专项补习领先一步的学生。
这些学生各有特点,找一个有丰富教学经验的老师进行一对一辅导绝对是良策。
每个孩子都是天才,只是缺少适合学生的方法。扬帆教育现针对中学各个学科,数学、语文、英语、物理、化学进行针对性的个性化辅导。引导学生学习,才能使学生体验到学习的乐趣,找到属于自己的方法!
数学老师:数学是思维的体操,只有认真学习数学,并努力学好数学的人才会使自己的思维更敏锐,更科学和更完美,才能使自己的思维品质更优秀。
语文老师:在语文的学习中,每一滴水都能折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都能嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。细细品味那无处不在的美吧!
物理老师:学习物理要能吃苦,爱因斯坦说过“成功是一份天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法,阿基米德说过,“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。
英语老师:有激情就显活力,有激情就能滋润每一颗心灵,有激情就能迸发出智慧的浪花。英语教学需要年轻的心态,走向学生。用我们的眼神,表情,夸张的动作去表扬和吸引孩子的注意力!
物理老师:学习物理要能吃苦,爱因斯坦说过“成功是一份天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法,阿基米德说过,“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。
化学老师:愿我的教学是一种分解反应,把化学知识分解的一丝不剩;愿你们的学习是化合反应,汲取知识加上努力化合成成功。
授人以鱼不如授之以渔,教育的目的不仅在于传授知识,更在于培养一种优质的学习习惯与兴趣,激发孩子的思维力、创造力与想象力!一种优质、有爱的教育才会让我们走的更远、更铿锵有力!
扬帆教育“VIP一对一个性化辅导”——用实力伴随孩子的成长!
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133-0412-9145(招生张老师)
139-0412-1401(数学林老师)
151-4121-2629 (数学岚老师)
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