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活动关注 | 品质与经验的接力 ——高二学长团对高一年级学生进行学法指导

2022-04-19 18:59:32

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6月30日下午第八节课,我校举行了高二学长团对高一年级学法指导活动,来自高二年级的32名学长团成员向高一年级的学生介绍了他们在高二阶段的学习和生活体会。

高二学长团成员为此次活动做了充分准备,在两个月前,学长团成员就分学科、分层次对学法指导内容进行了探讨,精心准备了发言稿和课件,并邀请了指导老师进行审核。此次活动,他们深入到各个班级就学习方法、学习心态、学习习惯、学习感悟等方面进行了交流。

 2017年全国生物奥赛一等奖获得者、G1520班罗璇同学在奥赛班G1611班分享了她的成功经验,她从高二这一年作息时间的安排、奥赛课和其他文化课学习的方法、心态的调整以及自信心的树立等几个方面与学弟学妹们进行了坦诚的交流。

G1519班的张宇杰同学负责化学学科的经验交流,他从化学实验的分类引入,以高中化学教材为线索,向高一的同学们展示了他们在高中阶段将学习到的内容,以及不同教材之间的联系。

“良好的学习习惯,有助于你们取得更好的成绩。”来自G1519班的严恬煜同学在介绍数学的学习经验时,还向大家提供了如“精做题,做好题”、“做一个高品质的错题集”等良好的学习方法。

活动过程中,各班教室里不时传来热烈的掌声,活动的开展在同学们之中引起强烈反响,G1604、G1606、G1611等班级活动时间延长了半个小时,各班级还要求学长团成员留下了联系方式,方便在学习上有进一步的交流沟通。学长团精心的准备、倾情的分享让高一的同学们受益匪浅。

★株洲市二中学长团简介

株洲市二中学长团于2015年11月组建,由学生发展部牵头,年级学部、班主任配合协调管理,通过选拔优秀的高二年级学生对高一年级学生进行“传、帮、带”,从而实现学生自我管理、自我教育、自我服务、共同成长的一种学生互助成长制度。一方面通过高二年级学生(学长)对高一年级学生的指导和帮助,培养、锻炼和提高学长的责任意识、综合能力和领袖气质,使学长在结对互助实践中“受教育、长才干、做贡献”,最终促进学长具备卓越人才的基本素质和能力。另一方面通过学长的劳动和工作,为学生树立自我教育、自我管理、自我服务的榜样,同时帮助低年级学生更好更快地融入、适应、规划和完成好高中阶段的学习和生活,传承学校文化。

文字:匡焕新

编辑:王玉彤

投稿邮箱:346156877@qq.com

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