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苏外放大招啦!暑期新教师培训,让筑梦之路畅行无阻

2021-06-04 04:12:50

暑假即将收尾,苏外校园早已进入紧锣密鼓的准备中。首先到位的,自然是我们的新教师队伍!一说起“”教师,你是不是有些担忧?莫方!苏外的新教师队伍可不一样,这支队伍包含苏外本部与相城分校,他们中不仅有名校毕业生,更有长达21年教龄的老资历教师,甚至有大市学科带头人。而为了让这些新教师快速融入集体、胜任教育教学岗位,苏外也祭出大招——足足三天的2017年暑期新教师培训!

本次培训以“大家庭·暖心”、“大苏外·专心”、“大教育·走心”为主题,以抓新教师基本功训练为重点,通过素质拓展、专家讲座、导师指导、名师分享、分组汇报等项目,促进新教师思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质快速提高,真正融入苏外大家庭。

今天下午,新教师培训汇报演出在苏外国际大楼报告厅举行,苏州市教育局基教处王双全副处长受邀出席。他感叹地说道:“苏外,我终于来了!”,面对这样一场汇报演出,他以震撼来形容,“尽管这只是一场汇报演出,但事实上,它已经在某种程度上展示了苏外的内涵,只有短短三两天时间,苏外已经对新老师产生了深刻的影响!


到底有多震撼?

先来看看他们的精彩演出和深刻感悟吧


第一组·幼儿园组

NB少女团,全名:New Bee少女团。一群充满激情、活力四射的幼儿教师,用她们的智慧和创意为大家带来了一台让人眼前一亮的演出。Free style 的自我介绍紧跟时代潮流;与PPT结合的情景剧体现了大苏外的工作原则:高质量、高效率、高口碑;可爱又不失活力的舞蹈展现了幼儿教师能歌善舞的特制。

TA们说

 

本次为期三天的培训活动让作为导师的我们深切的感受到了新教师对学习的热情,对苏外的感情,对即将开始工作的激情!她们用心为我们小组取名为NB少女组,这是一个有意义又有意思的名称,也预示着这支队伍勇往直前不忘初心!

第二组·小学语文英语组

他们的组名是团结号,包括了6名船员,主题是合,即代表了融合(通融和),又代表了合作,他们用一首苏外欢迎你(改编自北京欢迎你)首尾呼应,以脱口秀、自创“三对半”的形式交代了合作与团结的重要性,结合了战狼最后护照上的话:每一个苏外人,当你在工作、生活中遇到困难,不要放弃!请记住,你的身后有一个强大的苏外!

TA们说

 

新教师们有着极强的专业素养,多才多艺,阳光开朗,更有一股钻劲,在培训期间的各项活动中,他们团结合作,金点子不断。苏外对于新教师是一个新的起点,岗前培训就像一面旗帜,他们在这面旗帜的引领下,一定会越走越远。他们为苏外注入了新的血液,相信苏外的明天一定会更辉煌!

第三组·小学英语数学组

这是特别的一组,因为其中4位老师都是来自苏外相城校区,其中一位还是苏外的毕业生。队名:铿锵玫瑰。五朵玫瑰各自用不同的表现形式传达出她们的风格与特色。她们朝气蓬勃、 意气风发,们满怀憧憬、 激情飞扬,她们用心交流、 分享、 互助、 成长,们遇见苏外,与爱相随,从心出发。

TA们说

 

在三天的培训中,让我们感触最深的是老苏外人的对工作的那份浓浓责任心,对学生真诚的关爱,智慧高效的工作作风,他们像明灯指引我们前进的方向,点燃梦想的火花。苏外精神,薪火相承。

第四组·音体美组

队名:有点甜队。他们主要分成有点甜,真的甜,齁甜三部分组成,第一部分个人介绍,第二部分分组展示,第三部分集体舞蹈,讲述他们从个人到团队的成长,同时以苏外的“甜”贯穿始终,苏外的甜是有爱的甜,是有温度的甜,这样的甜让他们沉醉其中,让他们融化成苏外一股甜甜的泥石流。

TA们说

 

我们是活力的象征,我们是流淌在苏外校园里一条甜甜的泥石流,我们是音、体、美“有点甜”小团队!苏外的“甜”不仅仅是饭菜的甜,更是教学理念中对学生的“甜”,人文关怀中对教师的“甜”!来到苏外,成为一名苏外人,我们真的很“甜”!

第五组·初中组

队名:精英战队。他们带来的音乐剧《印象·苏外》,从“初见、融合、憧憬”三个部分阐述了与苏外初次见面的感触。他们来自五湖四海,因为共同的信仰走到了一起,他们在短短三天的时间里,融为一体,在这片沃土上,他们许下一个心愿:插上梦想的翅膀,飞向智慧的城堡!

TA们说

 

来到苏外短短三天,我们感受到了这个大家庭的亲和、协作、高效。在前辈的精心引领下,在“37度刚好"的温情中,在这个有情怀的天地里,我们一定会凝神聚力,为苏外的明天创造无限可能!

第六组·多语种组


队名:谁语争锋。这个小组由七位年轻的老师组成,她们学习不同的语言,经历过不一样的人生,们在塞纳河畔散步,在柏林墙边思索,在富士山下赏樱,在伦敦塔上俯瞰,在诺坎普球场呐喊,因为苏外,们走到了一起,也因为苏外,们将拥有一份别样精彩的生活。


TA们说

 

“德高为师,身正为范”,经过三天的培训,苏外老师用他们过硬的专业素养与强大的团队力量感染了我们每一个新教师,在名师分享与汇报排练中老师们无微不至的关心和耐心的指导抚平了我们初为老师的忐忑,让我们感受到了如家般的归属感。身为多语人才的我们,苏外正是孕育我们梦想的摇篮、是培育精英的大本营,更是所有老师们温暖的港湾,为新老师筑梦飞翔!

第七组·高中组

队名:007组。从苏外长大,又回到苏外,这样的故事屡屡在苏外上演。007组从中获得灵感,编排了一出情景剧,讲述一个孩子在苏外成长,又回到苏外的故事。

TA们说

 

在培训中,听说小学英语组的吴婷祎老师,从苏外毕业,又回到苏外工作。后来了解到,这在苏外的办学史上并不是个例。高中组的成员们都很受触动,于是以此为蓝本,编排了一出舞台剧。大苏外大教育,有实力让一批又一批的学子走向世界;同时,大苏外大情怀,又有足够的魅力让归来的学子再度选择苏外。


团队的凝聚力,演讲的喷薄力,演出的创造力,教育的专业和热情,让这一场分享会震撼人心!他们每一组都有着与众不同的心得收获,角度多样的展现形式,从他们身上可以显而易见,苏外教育未来发展的张力!


汇报获奖者(滑动查看更多)


王处为导师颁发证书


能有如此震撼的汇报演出

你一定想知道这三天都发生了什么吧

小编给你来揭秘——


01

首次启用导师制

手把手领你进苏外

与以往的新教师培训不同,今年,我们首次启用导师制并贯穿始终,按学部、学科为每个新教师小组配备一名专业导师,全程参与培训、指导小组汇报,让新教师体验苏外集体的温度,理解苏外教育的深度。



每一位导师都是来自苏外的优秀资深教师,他们承担着介绍、帮扶、传递、指导等重责。他们向新教师介绍苏外,树立积极向上的形象,帮助新教师了解苏外历史沿革、教育教学理念,快速融入苏外;他们向新教师分享教育、教学经验,帮助新老师转化角色、快速站稳讲台、胜任苏外岗位;他们与新老师深入交流,了解新老师工作、生活和情感上的诉求并及时传达给有关部门,帮助新老师适应苏外、苏州生活。因为导师制,也让这一次培训变得更专业而温情。


优秀导师

卜锦明

中学地理高级教师,苏州高新区中学地理学科带头人、高新区优秀教育工作者。获得学校首席教师、优秀党员、德育标兵、教学双十佳、集团优秀教育工作者等多项荣誉。所教班级的高考和会考成绩一直名列大市前三。关心爱护学生,重视学生的能力培养和健康人格培养,让每一个学生都能得到成功的体验。

优秀导师

杨竹娟

中小学一级教师,从教25年。曾先后担任苏外教研组长、年级组长多职。立志做一名科研型的语文老师,参加多项省、市课题研究。以“探究体验、注重语用、生活语文”的课堂教学特色赢得了师生和家长的好评。多篇论文在全国、省、市评选中发表、获奖。多次在区小学语文研讨会上展示公开课。曾荣获江苏省优秀辅导员称号,区优秀班主任称号,区语文骨干教师,校德育、教学标兵。


优秀导师

邱文娟 

小学一级教师,担任19年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次被评为优秀班集体。教学经验丰富,任教学科成绩名列前茅。对待工作认真负责,曾被评为区级“优秀教育工作者”,校级“德育之星”、“少先队优秀辅导员”等荣誉。个人教育格言:赏识下出爱迪生,兴趣中有牛顿,宽容里有爱因斯坦!

优秀导师

陈思思

一级教师,从教9年。进入苏外后一直担任音乐教学工作,通过不断钻研,在江苏省音乐优质课评选中获得一等奖,多次在高新区开设公开课及讲座获得好评,撰写的论文在市区比赛中多次获奖。当她走进苏外的那一天她也将自己的古筝专业带到了苏外,2009年、2012年、2015年,陈老师和学生一起举办了三场古筝音乐会。通过这几年的古筝教学,多人次在各类比赛中获的最高奖项,她也多次被评为优秀指导教师奖。


优秀导师

胡祥蓬

多语种教学中心法语组负责人,工作细致认真,踏实尽责,联系并签订国际友好学校2所,积极策划并落实法语组及多语种组的各项工作与活动。获2013—2014学年“学生心目中最喜欢的老师”称号,2015法方夏令营“杰出领队”称号,2015-2016学年初中部青年教师基本功大赛“新人奖”,校“教学之星”,2016-2017学年多语种组青年教师赛课一等奖,并多次获评校“优秀党员”。

优秀导师

薛友

13年6月研究生毕业后入职苏外,任教初中地理,教学认真,曾任教整个初二年级的会考成绩均分新区第一。次年9月担任第二届菁英女班班主任,作为一名非中考科目的老师很荣幸的进入初三,本届菁英女班今年中考成绩优异。

优秀导师

钱奕文

11年加入苏外。具有国际化的教育理念,在外教眼中,是有趣又可靠的“good partner”,促进中西方文化的融合。在孩子眼中,是时常带来惊喜的“创意达人”,擅长幼儿园“创意美术”课程,将时尚元素、创意素材融进课程,将游戏与教学相结合,崇尚让孩子在轻松愉快的活动氛围中习得,提升已有经验。

优秀导师

王娜娜

2007年2月加入苏外至今10年余载,在这十年里她带过托小中大班,她带过实验班和国际班,带过住宿班,这些都是她丰富的经验财富。

02

心理讲堂暖人心

快速释放教育热情

为了让新教师尽快适应角色转变、融入苏外,本次培训特别安排了苏外心理专家贲道愿老师主讲“与职业共舞——新入职教师职业适应与发展”讲座。



贲道愿老师是专业的心理咨询老师,在她温和的语言、由浅入深的提问和有趣的游戏设置里,新教师们逐步放下对新环境的拘谨心理,绽放出他们原本的自信与魅力。



无论是初出茅庐的名校生,还是有着17年教龄的“老资历”,来到苏外,都有着一份忐忑。正如一名新教师所说:“我当然对自己很有自信,但苏外是一所这么优秀的学校,这里的环境、平台、同事,甚至学生,都可能会是我的挑战。”



但是这一切,都不用担心。在贲老师的循循善诱下,新教师们通过一项项心理训练,在说出自己挑战的同时,也认识到了自己的优点与缺点。在相互之间的交流中,他们也取长补短,相互交融。

一名有着17年教龄的资深教师说:“来到苏外,我认为还是一个拜师学艺的经历。苏外大家庭有更多更优秀的老师,值得我们不断成长,打开我们更广阔的教育平台。”

03

团队拓展聚人心

WE ARE FAMILY


本次培训主题为“大苏外 大家庭 大教育”。一直以来,苏外大家庭的温馨受到了许多人的赞扬。在这次培训中,我们也特地引进团队拓展训练,并邀请全体行政干部和新教师们一起,团队破冰、融为一体。



六个小组,激情迸发。在多项拓展游戏中,苏外新老教师们凝聚力量,齐心协力,拼出勇气,释放激情,燃烧热情。每一个小组都是苏外的一面,在这次团队拓展中,尽显苏外多元融合、众志一心的优势。



经过半天的户外活动,需要美食来补充体力,冷餐会作为苏外大食堂的经典活动,暖胃又暖心,更有温馨的包饺子活动等着大家。



包饺子是一件十分家常的事。无论是校长,还是新教师,大家围着一锅陷,包出一个个或可爱或搞怪的饺子,在相互学习交流之余,也流动着丝丝温暖的感情。这是一个温馨的大家庭,它的名字叫苏外。


04

专家讲座振人心

专业素养助力成长


每一名苏外教师都有着超高的专业素养,在此基础上,他们更在不断提升自我,追求完美。所以,当沈潜教授来到苏外的时候,新教师们满怀期待。



沈潜教授,中国作家协会会员、常熟理工学院历史学教授、苏州科技大学硕士生导师。近年受聘江苏省“名家报告进校园讲师团”讲师、苏州市党员教育先锋师资库特聘讲师,应邀在省内各地各界作人文讲座150多场。

沈教授引用“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”来表达自己在苏外校园漫步的感受。他说,年轻的教师面对未来的工作是迷茫的,但是来到苏外这个平台,是需要情怀的,是需要做一个有温度的老师的。谈及中国的教育,沈教授说教育是良心活,他感慨苏外小班化教学,对学生的发展更好,在这样的教育环境下,教师的讲话更能直达学生的内心。



以三十多年的从教经历,沈教授也为苏外新教师带来了许多受益良多的指导。“我们教师的课堂应当有三个度,宽度、深度、温度。宽度是通过知识的传播,让学生拥有更宽广的视野;深度是厚度,是力度,是含金量;温度就是情怀,就是爱,一堂课能不能触及学生心灵,感化学生内心,取决于课堂有没有温度。”这样的教育思想,正与苏外教育观不谋而合!



三天培训,时间不长,获益颇多;三天培训,时间不短,却很充实。

三天前的培训开班仪式上,董彬校长告诉新教师们:“你来到苏外,就成了我的牵挂。”这种牵挂饱含关怀,也满怀期待。因为苏外要建设最具国际对话力、国际理解力和国际竞争力的中国学校,培养阳光自信、富有朝气,善于表现与表达,具有国际视野、懂得国际理解、具备核心素养、通晓中华文化的跨文化的中国公民。在一系列战略推进的过程中,教师是教育的灵魂,是苏外教育的先锋。

三天后的现在,看到新教师的蜕变,董校长又说:“你来到苏外,不仅是成为了我的牵挂,也让苏外对你有了诸多期待。我们期待着你在苏外的校园里过得充实而欢乐,期待着你在苏外的大家庭里感受到温暖和幸福,期待着你在每一天的教育实践中不断地成长,期待你不断钻研,站得更高,看得更远,做得更好。


为苏外点个赞吧!



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