Grade4-B
B1:
谐谑曲
《小曲集》Op.77，第7首
ARRANGED BY
Heinrich Hoffmann
白
1
音频在开头处哦~
音乐背景
德国作曲家海因里希·霍夫曼在他的早年就已经是非常成功的音乐家了，写作了为数众多的管弦乐作品、歌剧和室内乐。他一生努力耕耘，从贫困中慢慢积累了财富，还从国家获得了不错的荣誉。
然而，随着世代交替和音乐品味的改变，他的作品陷入了黑暗期。他如今留下来较为著名的作品，是他为钢琴所写的音乐，像是钢琴独奏曲和二重奏曲。
技术挑战
您的学生看到了在页面上的音符可能会害怕，但事实上这首乐曲并不难，左手部分首先会发现在下方的音符，建议在这里使用乐谱上提供的指法，其实就很容易上手的了 。
主旋律开始在一个四小节引子的延长休止符之后。右手轻巧的断奏和弦充当伴奏声音类似于像飞舞的木管乐器效果。 这也是柴可夫斯基喜欢使用的管弦乐色彩，这些和弦的弹奏，可以使用轻松的手腕；在第一个和弦落下，第二个和弦抬起。为了保持右手和弦的正确节拍，在练习的时候可以用左手轻拍节奏使其稳定。
演奏诠释
踏板已经在几个地方有标示了，但也可以用于在第2和第4小节的第一拍。
在第8和28小节的节拍，可以稍微悠闲舒缓地弹奏，以带入重述的主题；
在第16小节时，更可以预示着新的主题开始。
总体来说，整首乐曲的情绪应该是快乐和轻松的。
(*Φ皿Φ*)乐谱福利
B2:
快乐的农夫
《少年钢琴曲集》Op.68，第10首
ARRANGED BY
Robert Schumann
白
1
音频在开头处哦~
音乐背景
应该许多钢琴家们都弹奏过"快乐的农夫”吧。这首舒曼的精彩儿童作品，表现出农夫于浪漫田园中，在另一个国度上无穷尽地歌唱和跳舞。
技术挑战
为了使手指的移动更轻松，几个地方的指法可以调整一下；例如在第3小节（或类似乐段）降si（B flat）的地方。也就是：从第3小节的前半拍的la（A）开始使用指法2-1（降si）-2-5-1-1-2-...等等。
在第11和17小节上，可以用左手的112指弹奏第一组内声部的和弦，毕竟左手已经准备了后面同样音符的位置了，而右手则使用大拇指开始弹奏，这样也可以减轻右手的负担。
伴奏部分的两个和弦应该都轻巧地弹奏，避免第二个和弦过长而引起滞留感
演奏诠释
舒曼告诉我们，这首作品应该带有
“明亮和欢快Frischundmunter"的情绪。
而谱上建议的节拍器速度，可以让音乐弹奏起来相当有活力。作曲家给了我们在每一次主题出现的地方，只有一个力度指示，也就是强奏（f），但是很明显地，弹奏者是可以有不同类型的方式处理。
主题本身的上行与下行音型，是必须带有语气感的在第9-10小节和第15-16小节上，如同乐谱注解上的建议，可以让其在相对安静的语气中弹奏。
(●'◡'●）乐谱福利
B3:
A大调圆舞曲
ARRANGED BY
Arvids Jilinskis
白
1
音频在开头处哦~
音乐背景
这首受欢迎的、美丽的，曼妙的华尔兹是由拉脱维亚作曲家阿维德·吉林斯基斯谱写的。就像许多二十世纪斯拉夫的作曲家一样，他直白地演示了对过往浪漫音乐的怀旧情愫。
技术挑战
全曲都可以使用踏板，在每小节第一拍更换即可。
然而在速度的变化上，是相当重要的。弹奏者要避免仓促地踩脚踏。例如在弹到第3和5、6小节第一，拍的八分音符时，还不急着踩，如此才能听到右手的八分休止符。
而相反的情况，踏板反而要在右手跳跃到高音前，就要踩下，以免出现空隙。而乐曲中段部分现出热情，音乐表现出本身的自由节奏（rubato）和饱满的音色。在第25小节出现了八小节旋律线的回声，此段的焦点是在左手的清脆男高音声部上之后，音乐的色彩在回到再现部之前，慢慢地消逝。
演奏诠释
以每小节数一拍的律动，可以让八分音符产生最舒适的流动感觉。
右手的旋律线是必须清晰地表达出来，而当左手大拇指也有出现旋律的乐段时，也不可以忽略哦。这些乐段的敏锐平衡感，透过使用着娴熟的踏板处理，将有助于效果。
(。・∀・)ノ乐谱福利
每周推送的干干干干干货！
转载自黄维希编译的
《英皇钢琴考级2017-2018年考纲手册》
祝你们：
战力扶摇直上，走向人生巅峰，咩哈哈~！
下期精彩小预告
Grade8-B
B1：
路德维希·范·贝多芬
回旋曲（《E大调奏鸣曲》，Op.14，第1首，第3乐章）
B2：
沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特
快板《C大调奏鸣曲》K.279，第1乐章
B3：
约瑟夫·海顿
急板《E小调奏鸣曲》Hob，XVI：34，第1乐章
往期回顾
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我们下期再见啦啦啦！
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