2017-2018英皇钢琴演奏考级曲目解析(一级)Grade2-C部分

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音乐背景

想象穿着苏格兰格子呢短裙的风笛手，在周围湖泊和石楠花花丛中，将帮助你的学生沉浸在这个充满活力的情境里。

作曲者理查德.迈克尔（Richard Michael）非常有智慧的保留了二十世纪苏格兰民歌的传统，然后为其搭配了现代的旋律。

他也是一位非常伟大的爵士乐教育家，十分坚定并且有热情的为更多的演奏者打开了爵士乐的大门。

技术挑战

苏格兰传统音乐与爵士乐大胆搭配，演奏时需要承接力度和过门的突然变化。弱起拍上的断音容易让正拍上强拍突出，此举有助于乐曲开端时的线条，进而创造出有节奏的能量。

不要错过了第8小节，作曲家巧妙的将“友谊天长地久”（Auld Lang Syne）的旋律编织进来，紧接着出现了一个渐强引导我们来到第14小节的休止。在这里，突如其来的重音将加强（maxie），第一和第三拍的和弦，这些和弦的手型位置变化需要严格的事先准备，以减小不必要的迟滞。

在第17小节的左手类似无人机的飞行效果，需要很好的协调性，以逐渐发展出旋律的再现，直到终止。

演奏诠释

这首乐曲有非常丰富的相似模板，所以需要将乐句的清晰度与趣味感表现出来，进而贯穿整首的音乐风格。

对于渐慢（ rit. ）和渐强的控制也许是一种挑战，但是尝试探索如何能很快地做出推进渐强，将能激发乐曲到高潮段落。

(*Φ皿Φ*)乐谱福利

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音乐背景

《彼得与狼》是普罗科菲耶夫最被人所熟知的作品之一，。当年，普罗科甫耶夫在欧洲及美国巡演之后，一回到莫斯科便极其渴望与他的祖国搭建桥梁。

。 Satz），委托他写一步童话交响风格的乐曲...并需附有旁白说明。为此，普罗科夫耶夫自己积极地写了个故事，并在一周内，完成了作品。

技术挑战

乐曲下面想象着应该是，猫悄悄地意图狩猎小鸟，音乐使用着低音域不连贯断奏的音符表达，原始管弦乐团版本是由单簧管演奏的，音符积极而断断续续的演奏着，模仿着猫在花园里游荡徘徊的步伐。

必须注意手型位置的改变，尤其在调性上位置的变化。

钢琴家们如果要更好地演绎此曲，必须要借由聆听交响乐的效果，来发现乐曲中出现的连线、顿音以及管弦乐图的器乐织法。

演奏诠释

阶梯式的力度变化可以将乐曲紧张度提高，所以在课堂上，可以陪伴着您的学生，透过游戏与旁白加强音乐的表现力。理想的情况之下，是运用猫的主题灵活而诡异的旋律，来提高期待感，进而呈现出音乐画面。

最终，聪明的猫将会得到它辛勤劳动的奖励哦！

(●'◡'●）乐谱福利

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音乐背景

《迷你爵士乐》这一系列乐曲，实际上是学习爵士乐的节奏和律动，并用于建立和强化基本手位的累积实践。

每一首曲子设定了不同的爵士风格重音联系：《福音乐风》出现了典型沉重的离拍节奏（offbeat），右手蓝调独奏后，随机出现“阿门（Amen）”和弦的对应回复。

技术挑战

节奏必须慢慢地在节拍器上建立，这样的节奏的能量才能稳定地存在，即使是在休止符的地方。

单线条的独奏和和弦的齐奏，必须紧密的联系在一起，就仿佛他们是爵士的独奏与乐队之间，不断地交相插入乐句。

开始练习时，可以多花一点时间在重音、断奏以及指法上的准确性，将有助于未来保持良好的演奏。

可以利用快速跳跃不同和弦间的练习方法，来达到未来在演奏和弦时的准确度；利用如此生动的跳跃和弦游戏来练习，可以鼓励您的学生正确的完成乐曲。

演奏诠释

确保音乐中重音的效果，将有助于锁定爵士乐曲的风格。

使用古典的、深触键的几乎打击乐风格的弹奏，将有助于建立一个个性化的表演和令人信服的爵士乐音调。

正如作曲家自己写到，乐手在此可以拥有“很多乐趣”。所以，学生们的目标最好是以钢琴作为打击乐器家族的一部分。

(。・∀・)ノ乐谱福利

下期精彩小预告

Grade6-C

C1：

贝拉·巴托克 

手杖舞（《罗马尼亚民间舞曲》第1首）

C2：

梅尔维尔·A·利文 

坏女人库伊拉（选自《101斑点狗》）

C3：

田中佳莲 （音译）

假面舞会

往期回顾

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