高一选科一对一服务介绍

新高考科目的选择比起文理科的选择会更加的复杂和难以抉择。选考科目要从物理、化学、生物、历史、、地理六科中选三科，有20种选法。大学的专业招生与科目的选择有关，也就是说同一个专业不同大学对选考科目的要求是不同的。

科目的选择一定要慎重！不能仅仅根据成绩，一定要综合学生的兴趣、性格、能力、价值观等多种因素，着眼于未来的大学专业选择和职业规划！

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• 测评分析 

由专业的心理咨询师通过专业的测评系统对考生的兴趣、性格、能力、价值观四个维度进行全面测评，并有专业的测评报告，为准确选择专业和职业生涯规划提供重要参考依据。

1、兴趣测评。

根据美国霍普金斯大学心理学教授约翰•霍兰德的职业兴趣理论，结合多年高考报考和生涯咨询经验，帮助考生从500多个专业中选出符合学生兴趣的专业，同时排除不符合学生兴趣的专业，为考生的专业选择和职业规划提供准确、科学的建议。

2、性格测评

充分考虑中国本土文化语境，根据MBTI测评系统，准确评定考生的性格特征。通过对考生样本数据的收集和分析，建立适用于中国学生的常模，通过典型特征、工作中的优势、工作中的劣势、领导风格、学习风格、交流风格、职业分析、不足改进等维度详细解析学生性格类型，为中学生的学业规划和职业规划提供参考。

3、能力测评

根据哈佛大学心理学家霍华德•加德纳的多元智能理论，从语言智能、人际智能、逻辑-数学智能、空间智能、自我认知智能、音乐智能、身体-运动智能、自然观察智能八个方面评估学生能力。能力测评基于中国学生的特点，深入挖掘中学生能力结构特征，通过能力分析、职业启示、专业建议帮助学生排除适配度较低的专业，精准锁定专业范围。

4、价值观测评

根据LVI（Life Values Inventory）人生价值观原文量表，参考国内外经典价值观测评工具，结合多年高考报考和生涯咨询经验，形成符合高中生的本土化价值观测评系统。从学生所追求人生品质、生活表现、可选择职业方向等多角度解析学生价值取向，为中学生的职业规划和专业选择提供深入科学的参考依据。

• 成绩定位

分析考生成绩，为后期规划方案做初步定位。由考生或家长提供考生高一大考（期中、期末、月考等）的单科成绩、总成绩、班级排名、校排名、市（区）排名等，分析考生成绩，为后期规划方案做初步定位。提供的考生成绩，并不要求非常准确。

• 面谈

和考生和家长进行面对面交流，进一步了解考生的特长、兴趣、性格、能力和价值观，充分听取考生和家长的意见。面谈是选科的重要环节。

• 目标专业分析

从成绩要求、性别要求、兴趣要求、能力要求、相近专业、代表院校、学业深造、就业分析等多个维度进行专业的科学选择与定位。

• 确定选考科目

根据学生的专业选择范围、科目成绩、专业选考要求，通过往届数据分析，指导学生确定适合自己的3门选考科目。

• 选考时间安排

根据学生所在中学的教学进度、自身学习安排、科目学习情况，指导学生安排适合自己的选考科目考试时间。

• 考生和家长心态跟踪

针对科目选择后出现的一些特殊问题，进行心理辅导，激励考生自觉主动学习，提升学习选考科目的信心。

• 相关政策咨询

根据家长的需求和学生的情况，我们向家长提供有针对性的选科相关政策深度解读。

• 后续跟踪

根据家长的需求和学生的情况，我们向家长提供有针对性的高一选科相关政策深度解读。