1对1辅导与公立学校的区别
一对一课外辅导 | 公立学校 | |
授课模式 | 一对一全方位辅导 | 大班函授 |
教育理念 | 因材施教，为孩子量身订做个案的教学方案 | 教书育人，以完成九年义务教育为宗旨 |
学习方式 | 学生主动学习，提优补差 | 统一教学方法，被动接授 |
教学环境 | 相对舒适自由、有互动学习的氛围 | 受学校条条框框的约束 |
个性 | 学校主张学生张扬个性 | 学校则限制学生的个性发展 |
培养对像 | 以学生为主体，进行全方位教学服务 | 以老师为主体，1对多教学服务 |
解决方式 | 主张全方位辅导，培优补差 | 共性教育，单纯注重学生的成绩以及升学率 |
教学方案 | 因材施教，一案一用 | 统一教学，一案多用 |
心理辅导 | 定期心理讲座，阶段性辅导 | 虚设，无实际用途 |
测评方式 | 有专业测试，对学生智力因素以及非智力因素进行测试 | 以成绩来衡量学生的能力 |
优胜教育建议，两者相结合，才是最适合学习全面、综合素质发展的，既有全方位的辅导学习，也有规矩的约束的向导，这样的方式才是最好的学习方式，也是最适合学生的方式
优胜教育辅导优势
1 咨询师全面分析学生学科漏洞，分析提分空间，制定初中升高中的 冲刺辅导计划；
2 学习管理师（班主任）全程跟踪，督促辅导老师给孩子制定学习计 划，全程监督计划实施进度以及效率、效果。教会孩子自主制定科学的、合适自己的学习计划；
3 明确学习目标，对自己的知识弱项 进行重点练习，提高学习效率；
4 陪读老师跟踪陪读，辅助孩子进行课后知识的消化；督促完成每天 授课老师布置的题目；
5 定期测试，让家长看到孩子成绩逐步提高，同时及时发现问题，进 行针对性辅导。必须有效利用时间。
6 针对升学考试要求，强化知识重难点、提升应试技巧