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近日，河南一小学老师的“辞职信”刷屏了。写信的是一名小学四年级班主任，此前，这位老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到了家长群里，引发了部分家长的不满。
这位老师发到家长群里的道歉消息
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随后在网上发酵，引发了网友热议，有支持也有反对。
✎支持方
@赵留安
这个世界，最不应该被苛责的是老师，最不应该被娇惯的是孩子。小错就管，才能大错不犯。让老师管孩子，才是对孩子最大的负责和保护……
@半度
对待孩子，有时候打也是一种爱的表达方式，80后的学生哪个没挨过父母的打骂、老师的罚？我经常被罚扎马步，但是我依然孝敬父母，尊重老师，你懂得他们的爱你就明白自己的不足，你就会努力做好自己，当爱已成往事的时候，你会感觉孤独！
@成群
老师吵孩子罚孩子不可怕，可怕的是老师对孩子不管不问。
@L
此刻，看到如此新闻，心里不由一震。都说孩子的成长离不开家庭、学校和老师三方面相结合，可没有了信任，只剩下了苦苦相逼，最终害了谁？！
@染指流年
80后，记得小时候，父母带我去学校报名，每次都是和老师说，不听就往死里打，没棍子他送过去。那些年，手掌吃了多少竹笋炒肉啊。现在挺感激当初那个严厉的老师。
✎反对方
@yuki
家长是有过分的地方，但是前提是老师在群内公布成绩的做法确实有不妥在先。
@lu
现在，有的老师把教育孩子的所有责任都推给了家长，孩子有风吹草动，问题就都成了家长的。
@毛球张
整个社会对教师的要求在不断提高，教师还是应该首先做到行事妥当。
这个话题引发了网友热议，而其实，热议的背后是，家长和老师的关系到底应该是怎样的？很多人都关心，家长到底应该如何更好地与老师形成教育的合力？
毕竟，孩子走进学校，老师对他的影响非常大。而老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，也会受到家长的影响。所以，家长们应该思考，到底如何避免一些与老师交往中不应该出现的行为。
而同时，老师们也应该反思，到底应该如何更好地与家长相处，在家长群已经成为家校沟通标配的今天，老师如何用好这种沟通方式？
家长，这几种行为你有吗？
一、事情没搞清楚之前和老师吵闹甚至动手
每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。
如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师说明一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。
二、不把学校、老师的规定当回事
对于学校和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机，不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。
如果家长对一些规定很有意见，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但是对于学校，需要面对几百几千的学生。
很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。
三、不参加家长会、不和老师沟通，不懂得在孩子面前维护老师
孩子的教育，第一负责人应该是家长，而且最了解孩子的也是家长，老师希望能和家长建立联系，及时掌握孩子的情况，好能及时调整对孩子的教育方式。
因此家长不管工作再忙，也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身，也最好定期和老师沟通。
否则老师不确定你是否对孩子的教育关心，也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受，更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。
孩子最终教育成什么样，是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通，老师对孩子的教育没有一个整体的把握，自然很难因材施教。
一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任地说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”
因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺地做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。
四、拿个别现象评价整个教师群体
就像这个世界最想让病人健康的是大夫，那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。
有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事件，都会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。
如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。
五、以领导姿态面对老师
在几年前做过这样的一个调查：老师最厌烦哪种家长？以领导姿态面对老师的家长排在了首位。
现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。
对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。
如果我们社会最后一片净土——教育，都抬不起头了，那么我们的社会还有什么希望，孩子还有什么希望，民族还有什么希望？
集体沟通时，教师要注意啥？
在网络时代，很多教师都建立了家长微信群，以便和家长实时沟通。这是典型的集体沟通方式，相比个别沟通，集体沟通蕴含的学问更大。
曾国藩曾说过：“扬善于公庭，规过于私室。”在家长群里，应多采用积极的态度，对孩子的努力和成绩给予表扬，而不是批评孩子不努力。因为对犯错误的人来说，被当众批评带来的激励作用甚小，所造成的伤害却很大。
在家长群中还可以分享教学进度。许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”，不知道教学进度和学习任务要求。因此，教师可以在家长群中分享教学进度和学习任务要求，这无形中延长了教师的手，使得教师和家长的合作更加“亲密无间”。
小编在这里也给各位老师支支招，在班级群里，哪些应该做？哪些不该做？
不该这样做
1、在班级群中点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，伤害孩子自尊心的同时也会让家长感到不舒服。
2、过度依赖班级群，学生日常的一举一动都要发布到班群中，却忘记了“面对面交流”才是最好的沟通。
3、在班群中“募捐”，小到学生的学习用品，大到奖品、演出的服装道具……
4、不经考证随意转发网上信息，造成家长不必要的担心。
5、“发号施令”式的说话方式，交代完家长就撒手不管了。
应该这样做
1、 尽量在班级群中多些表扬，少些批评和成绩排名。
2、如果个别学生有问题，老师可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
3、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的干扰。
4、注意说话方式，传播积极向上的正能量。
5、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
总之，无论如何，
老师在努力做好自己的同时，
也希望家长们能多多谅解。
家长和老师之间彼此信任、理解，
才能为孩子的健康成长、
走上理想的彼岸架起一座桥梁。
对此，你怎么看？
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励学君等待您的答案。