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一位教出清华学霸的妈妈,给中小学家长的3大忠告!(不看后悔)

2022-07-12 04:11:10

儿子贺军,去年以699分考上清华大学。在这之前我是完全不敢想象的....

 

高二叛逆,上课睡觉,经常翘课,沉迷游戏,班级中等的他竟然能考上顶尖学府?


很多人都说这真是奇迹,是值得写入教科书的奇迹。其实“世界上哪有什么奇迹,不过是用对了方法。”如今我将总结的3点方法送给所有的家长。

 

 

1

父母要学会放手


“军军,你已经玩手机20分钟了,再过5分钟必须把手机交了!”

“知道了,老妈,我都多大了,你还这样管着我,真是烦死了!”


和很多妈妈一样,过去我就是这样一个管控型的妈妈,对儿子的学习、生活,处处都要过问,连手机、电脑玩多长时间都要精确到分钟。


这样的结果就是,儿子烦,我也累。不仅母子关系差得一塌糊涂,由于长时间的叛逆,孩子的成绩也一直在班级后几名。

 

一个偶然的机会,我在“溢米辅导”的微信公众号上看到了一篇文章,叫《为什么人家的孩子不厌学,你的孩子做不到?》。文章中提到:孩子有自己的思想和情感,给孩子一定限度的自由,并不等于放任自流,而是给予孩子信任和信心,让他们更加自信和自律,缓解厌学的心理情绪。

 

看完文章之后,我开始反思自己在教育孩子上的方法是否有问题,也学着在教育上“放手”,努力把原来每天的忧虑、纠结和抱怨,变成对孩子的接纳、信任和祝福。

 

以前每天晚上军军做作业的时候,我都打起十二万分的精神“陪读”,事实上我越盯着,军军就越讨厌学习。后来军军学习的时候,我就自己在一边看一些教育类的书籍,提高自己对孩子教育的把控能力。

 

我跟军军说:“妈妈也要跟你一样,需要不断学习。”儿子看到我的变化竟然自觉地转变了对学习的态度。

 

2

家长要与时俱进,走进孩子世界


我们常常接受的信息是:沉迷手机和电脑会影响学习,所以一定要让孩子远离所有电子产品。但是我们的孩子在互联网时代出生,也在互联网时代成长,不允许孩子接触互联网,会让孩子失去很多自我学习和成长的机会。


在美国,85%以上的优质私立学校,都已经实现了互联网教学。麻省理工学院的研究结果也表明:一个懂得用互联网来学习的孩子,他的学习效率,至少比普通孩子高出了2.5倍以上!

 

所以,对于互联网,正确的做法不是禁止,而是引导孩子,正确地利用手机和电脑来学习。

 


培养一个优秀的孩子,父母的观念和远见很重要。

 

3

要考名校,学习方法更重要


家长一定要相信:真正的互联网教育,是可以让孩子脱胎换骨的。


军军和其他孩子一样,从小就对互联网充满了兴趣。我心想:为什么不能通过互联网让孩子爱上学习呢。


互联网上丰富的教学资源,尤以1对1在线辅导效果更好,当我发现溢米辅导是专注于中小学在线的专门辅导机构时,我眼前一亮,而且还有免费试听课,我立即报了名,没想到真的就是这一节试听课彻底改变了军军的学习态度和方法!

 

隔着屏幕一对一的授课方式,让军军不仅感到新鲜,还特别放松。最重要的是溢米辅导全部采用全职专业老师,能给予孩子更有针对性的,紧扣考纲考点的辅导。而且老师没有那种好为人师的架子,能够像朋友一样用幽默风趣的方式讲解,让孩子在轻松互动的情境中很快掌握知识的难点和重点。

 

 

 

接下来的半年里,在iPad里跟着溢米的老师上课就成了儿子最期待的事,庞老师帮儿子把数学从不及格追到了100多分(总分150分),我一看,老师教的真的太好了,又急忙把物理和英语也报上了。溢米辅导的全职老师就像是儿子的私人教师一样,既对儿子欠缺的知识了若指掌,又能有针对性的查缺补漏。 


3个月时间军军的模考成绩,已经由原来的只能考上三本,飙升到超过了一本分数线,成绩排名也从年级600多名,一下子蹿升到了年级前100!


高考前2个月,儿子已经放弃了学校那种大班课的刷题,而是跟着溢米老师更有针对性的做精题,学习“偷分”技巧,如何在不会的情况下还能做对数学选择题,英语如何凭借语感做对阅读理解等等,儿子完全沉浸其中,越来越享受征服一道道难题的那种快感。

 

高考没有意外的他以698的高分被清华录取。原来我的孩子是这样的潜力股。


其实现在想来,只要家长对孩子适当时候给予信任,学会在学习上放手,懂得用新的学习方式去帮助孩子解决问题,每一个孩子,都可以成为天之骄子。我的孩子创造了奇迹,你的孩子为什么不可以?免费试听诊断课,听一节再做决定!


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老师靠谱吗


全职专业名师,平均5年以上教学经验,专业知识过硬,提分技巧实用有效。

老师都是溢米辅导正式员工,长期稳定全心全意辅导孩子。


怎么上课


在家打开手机、iPad就能上课!省去路上奔波时间,一位老师只负责一个学生,一门课。学习效率提高N倍。


费用高吗


相比线下1对1,线上课程收费更透明。根据每个孩子的课程规划的总课时数来收费,收费根据孩子的年级、科目、老师需求来制定的。



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