博辉艺校针对“七月古筝考级”特召考前家长会

中心内容：

一、考级时间的调整

注意，2018年古筝考级由去年的七月初调整为七月底，望各位家长合理安排好时间。

二、博辉三大教学特色

1. 小班长制：能更好的调动孩子学习的积极性，促使孩子回家练琴，让孩子在荣誉感的引领下去担当起责任。

2. 《弟子规》教学：每次课前花5分钟，朗读国学经典《弟子规》，规范孩子学习习惯，并布置任务让孩子回家去实践。如孝顺父母、长辈，帮助父母干一件或几件有意义的事情等。

3. 双教制：主教老师在台上讲课，助教老师在台下纠正孩子坐姿、手型和一些孩子弹奏不到位的地方。两个老师兼顾孩子的学习，确保每个孩子都被兼顾到位。

三、孩子近期的学习情况

近期，孩子普遍存在的现象是：学了新知识，就一直练新知识，不温故旧知识。导致老师教的当时很会，然后不复习就忘了，不熟练了。我们不仅是为了考级而学习，我们更多的是希望孩子能学会、学好知识。

家长与老师一起督促孩子练习，温故每一首学过的曲子，这是我们每个学生每周都有一张练琴表的意义，希望每个家长都能配合学校一起来完成这项任务。

会议流程：

一、各老师近期总结

针对古筝组近期孩子学习情况以及学校的一些规章制度，李老师和童老师都给大家做了深刻的总结，各位家长都及其耐心、认真的听了两位老师的汇报，相信各位家长以后更能积极配合老师，更能在家督促孩子学习好古筝。

二、张校长特对博辉教育上课流程的一个说明

“做教育，不单是传授孩子一门技艺，更要培养孩子健全的人格，良好的行为习惯”。会上张校长这句话估计各位家长都铭记于心了吧！这也是本校采纳《弟子规教育》的初衷。

张校长还多次与家长互动，咨询了一下各家长，关于我校采用《弟子规》教学、练琴表及小班长制后，孩子回到家与之前的一个前后对比情况？多数家长反馈，在采用这些新的教学方式后，孩子回到家会很主动的帮父母做一些力所能及的事情，还会主动去练琴让家长签字。并且孩子当上小班长后，更有责任感、荣誉感，更有担当了。

三、家长会的最终目的

开会，不是为了来数落大家有什么地方做得不足，而是让各家长与学校一起来探讨，关于孩子该如何去教育，往何种方向去教育。只有学校与家长拧成一股绳，才能更好的拉开孩子精彩的人生。