今天，我们来聊一聊关于孩子考级跳级的那些事儿~
▼
许多家长带琴童报名时喜欢"跳级"，然而，跳级需要花更多时间和精力练习，同时对孩子的天赋要求也比较高，不少琴童家中频现"琴声伴哭声"，而古筝教育专家表示，考级跳级并非人人合适，压力过大反而会造成孩子产生自卑和挫败感。
一、初中生跳级现象最严重
♫报名意味着考级前的最后冲刺，不少住宅小区里，古筝声明显比平时密集。某预初学生，小学毕业时已经考出了古筝五级，他希望能在今年考出八级，明年考出十级。如此快速的"三级跳"只为留出足够时间准备中考。
♫这样的例子很常见。事实上，已经很少有孩子和家长愿意从一级到十级一级级地考了。跳级的孩子中多数选择一次跳三级，所以有家长戏称跳级考级为"三级跳"。
♫在跳级群中，小学高年级和预备班、初一的学生占了大多数。很多家长想让孩子尽早考出十级证书，以便在初二、初三的"关键时间"能够有足够精力放在学习上。于是家长和孩子们到处求教跳级的方法，四处搜寻愿意帮孩子"三级跳"的教师。此外，不少家长让孩子跳级考也是为了节省学琴和考级费用。
♫但这种速成式的考级效果未必能尽如人意。某大学招音乐特长生，老师发现某考生怀揣古筝十级证书，但实际演奏时水平却很一般，询问之后才知道，该学生初中考完十级后就很少练习，证书只是他在高考时的"敲门砖"。
♫上述这个事儿，算是考试季那种典型的离谱考法。
理性地总结一下，主要是以下的认知差异。
▼
★第一、跳级就只能弹音符了，而我们想教给孩子音乐。
★第二、即使看上去音符不那么密集，或是节奏不那么复杂，并不代表音乐不复杂。
★第三、一口吃不成胖子，即便吃成了，也会因为吃得太多而厌倦美食，音乐也是如此。
★第四、事后补救，永远是无奈的选择。
★第五、选择最合适的，才会得到幸福最大化。
二、跳级或促发孩子挫败感
♪每到考级前两三个月，不少孩子压力就特别大，有的琴童半夜做梦都会被考级吓醒，有的孩子弹着弹着就睡着了。
♪不少家长希望孩子通过学习古筝提高艺术修养、提高智力，但如果过度逼迫孩子在短时间里跳级，无法达到要求的孩子容易产生有自卑、内疚、挫败感，甚至会限制其社会兴趣等其他方面的发展。建议父母理性地按照学琴规律以及孩子的实际情况循序渐进。
♪一些天赋好、悟性高、兴趣强的孩子可以选择跳级，但大部分孩子还是应该打好基本功，将乐理等音乐知识学扎实了再考级。盲目的跳级以及不坚持练习，容易造成遗忘，得不偿失。
古筝教育专家说
♫
考级只是我们学琴路上的小小路标。
我们的最终目的，
是培养孩子一颗热爱音乐的心，
让音乐永远陪伴着孩子。
♥
♥锦筝文化♥
是古筝教育界一支专业的师资队伍
不同于传统的教育机构
锦筝文化师资经过层层筛选
并且定期进行师资培训
在授课过程中
给您带来不一样的体验
近几年，随着人们生活品质的提高
对于精神层次的追求日趋强烈
所以，锦筝文化不仅致力于筝童传统文化课程
更着力打造淑女课堂
并将插花、茶道礼仪等传统文化课程完美融合
让年轻白领以及中老年女士内外兼修
尽享优雅生活
锦筝文化于2016年底成立至今
已拥有近千名学生
并在开发区、生态城及天津河东区建立校区
以便广大爱筝者的学习与交流
★锦筝文化师资简介★
♥锦筝文化艺术总监：杨妍妍♥
古筝硕士，青年古筝演奏家，中国国民党革命委员会天津市委会委员；天津艺术职业学院音乐系古筝专业讲师。锦筝文化艺术总监；锦筝艺术团团长；中国音乐家协会会员；天津分会理事；中国音乐家协会社会艺术水平考级考官；；国际华人音乐舞蹈促进会暨国际华人艺术大赛历任评委。多次举办个人专场独奏音乐会及师生古筝专场音乐会。所教学生多人均在国际及国内民族器乐大赛中取得优异成绩。
♥锦筝文化高级教师：高芳♥
毕业于天津艺术职业学院古筝表演专业，曾获得《第五届华人艺术节高等师范专业组银奖》《第十一届闪闪红星青少年艺术人才选拔活动银奖》等，多次担任“优秀青少年艺术人才综合能力评估活动” “全国特长生考试”的评委老师。在职期间联系荣获《全国特长生优秀指导教师奖》《全国青少年才艺展示优秀教师奖》。所带学生均获得优异成绩。在这六年教学中，细心，耐心，努力使每位学生扎实地掌握古筝的技能，每年组织学生参加各种比赛活动及器乐考级，考级率高达百分之九十九点八。
♥锦筝文化高级教师：李筱♥
毕业于天津艺术学院古筝表演专业。从小热爱古筝，以优异的成绩考入天津艺术学院古筝专业。在校期间成绩优异，曾荣获‘星耀华夏第四届全国青少年名族器乐组金奖’。‘第八届新加坡国际华人名族器乐艺术节大赛专业组铜奖’。教学经验丰富，认真负责，深受学生及家长好评。现任天津工业大学附属小学古筝专业老师。
▼
▼
▼
▼
打造高水平的
学习交流平台
见证点滴成长
♥
欲知更多资讯
请扫描二维码
关注我们吧