古筝的普及率现在已经很高了，但是各个地方的教学水平真是参差不齐啊！业余学筝的同学们很难找到一位好的老师，这个问题得怎么去面对呢？
只有业余的老师，没有业余的学生
无论你是专业还是非专业学生，教的方法都是一样的，不可能专业生教的是这个，非专业生就教别的了，所有的知识点都是专业的！
至于你用它去考学、开音乐会还是弹给隔壁老王听，这是学生的选择。
水平有高有低，那只应该是练习时间和个体天赋的差别，不应该是练习方法的问题。
即使你精力有限，连一个完整的作品也弹不出来，但你的观念和审美都不会很低级，如果你还觉得自己很业余，那问题肯定出在老师身上。
学古筝跟欣赏古筝是两回事 “演奏家”与“教育家是两个相反职业
欣赏的话，你可以去看大师的演出视频、音频，现场……这没有问题。
但是学古筝的话，你就要脚踏实地的从基础技法开始练习，大师们的演出视频对你来说没有太多参考性。
要知道“演奏家”与“教育家”这是两个相反的职业。
同样的一个技法，演奏家在舞台上要做艺术化、复杂化的处理，让观众产生震撼，让你捉摸不透。所以当菜鸟对着视频发呆时，根本就看不懂大师们是怎样做到的。
而教育家需要在课堂上以最简单、最直接的方式把它慢放并呈现出来，让你看懂并看透——这就是区别。
现在“演奏家”这个称谓并没有什么具体的含义和标准，基本上能毕业的院校生都可以自称“青年古筝演奏家”，这已经是个烂大街的称号了。
而“教育家”则不同，这三个字是需要很多的经验和成就去支撑的。
在我看来演奏家是可以通过努力去转变成为一名教育家的，很多老一辈教育家都是这样走过来的，他们为古筝事业做出了卓越的贡献，值得我们后来人去学习。
所以古筝初学者，根本没有必要找演奏家这样的大师当老师，你可以先找一位经验丰富的老师学习基本功，当你达到一定的专业水准了，想进行更有深度的专业学习，你可去请教大师。这样循序渐进，一步一个脚印，古筝的弹奏功力会逐渐上来。
如何判断老师的教学水平
初级阶段有一个简单的方法，仅供参考。
一个有水平的老师通常会让你分阶段的去完成某些技法，而不是单纯的把正确的动作弹给你看，让你去模仿。
所以当她能够把一个技法分阶段进行讲解时，那至少说明她的教学理论已经是成体系的了。
有理论体系的好处就是，你可以学会自己解决问题，到了高级阶段你就可以依靠体系独立学习任何曲目。
“一把钥匙只开一把锁”这是你老师的能力不行，好的老师会给你一把。
网上常常有人抱怨“她自己都没学过那个曲子，还有脸来教我？”事实上，老师真的不需要会弹那个曲子，但是教你却绰绰有余了，这就是教学法！
让孩子“先学着玩玩，然后再找好老师”或是“才学就一定要找大师教”的心态是错误的，建议家长送孩子去学古筝的时候，一定要谨慎选择，找对老师！
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