和家长沟通，这是每个古筝老师都会遇到的问题。那如何和家长沟通，这同时也是每个老师困惑的问题。
首先，“一味想学曲子”的家长应该是个案，比例极低（3％以下），所以，你不要把这个问题认为是普遍问题。
其次，家长作为门外汉，其实对古筝的学习一点也不懂。听老师的安排，应该是他们唯一的选择。但家长为什么会提出学曲子？作为老师，你在家长来报名时或初次上课时，你没有给家长导入正确的学琴观和教学安排。接下来你要重视初学导入工作。
针对目前已经出现这个问题的家长，再做重新导入工作：我们教学为什么这么安排（潜台词：只有这样安排才是正轨的）；这么安排以后孩子的学习将会在未来取得学习效果将是什么样的，这样的效果和光学曲子的效果有什么区别；表明态度，如果一定要一味地学曲子，请选择其他培训中心（要有理直气壮感）。这样学生反而更容易尊循你的规定。如果你没有自信或害怕学生流失，也可以给他制定只学曲子的教学方案。
关于孩子练琴的问题：
一、跟家长沟通，需要家长的监督配合。
二、培训中心对促进孩子练琴也应该制定相关的刺激方案（积分对换玩具等）。
三、老师的电话家访也是必不可少的。
四、要重视教学方法的科学和学习兴趣的培养。
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