在每个人的一生中，都有一段看起来十分漫长的学生时代，在这个时代里，他们通过各种【考试】来检验自己所学是否合格，循环往复。
当然，在这个【学生时代】人们学习的不止是基本的理性知识，比如：数理化，还有各种形式多样的感性知识，例如：艺术类。
在我们的身边，艺术类学习里最为广泛的当属中国传统的乐器 —— 古筝！
那么，人们都是如何检验古筝的学习是否合格呢？
没错
这就是古筝师生们
努力奋斗
的
动力之一
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说到考级，让我想起最近采访过的一位小筝童—— 董浩韵。浩韵7岁开始考级，10岁通过中国音乐学院考级委员会古筝十级，并通过中央音乐学院十级，12岁通过中国音乐学院古筝专业文凭级。
你以为，我给你说他的故事
是想告诉你
【学古筝就是为了那张等级证书】
？？？
笔记君：你想要的答案在这里
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小编：你觉得古筝考级是什么？
小浩：我觉得古筝考级是一种方式，为的是对自己每个学习阶段进行一个专业、严格、客观的检验，不单纯是为考取一纸证书，也不功利追求级别。
小编：你的古筝老师怎么看？
小浩：刚开始学的时候，老师很严厉的说：古筝学习不是为了考级后拿着证书给别人炫耀，而是你在这个过程中学会了独立完成一件事、有毅力地坚持自己追求的目标；学了三年后，我看朋友们在其他地方学的都考级的很快，我就问老师，是不是可以报名考级了？这个时候她再次严厉地对我说：学古筝，不是为了学那几首考级曲，我之所以延迟你报名考级，就是想让你在每一个阶段都能多一点时间沉淀自己，把基础打好，这样才能更好地满足越来越高的演奏需求。
小编：现在学琴几年了？收获很大吧？
小浩：至今学筝已有六年多，当初定的目标都已完成。让我收益匪浅的，不止是完成了考级，还有学筝路上难以忘怀的宝贵经历。通过学习古筝，我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣，比如水墨画和毛笔书法，在接触它们后，我发现自己对【艺术】有了更多的感悟。通过练书法、水墨画，我有了越来越完整的画面想象，这对我演奏古筝的情感投入帮助挺大的。
小编：有什么让你比较难忘的经历么？
小浩：每年寒暑假，别的孩子都可以无忧无虑地出去玩，我只能一放假就待在家里，抓紧时间练琴准备考级，考完后才可以出去旅游。
小浩妈妈：那是他四年级的暑假时，孩子和几个好朋友相约假期参加国家博物馆组织的台湾文化之旅。但得知考级与出行时间冲突后，我让孩子先不用马上决定，给自己时间考虑一下。经过三天的思想斗争，孩子郑重地对我说：“妈妈，我还是参加考级，下次放假再去台湾海洋馆。考级计划和目标不变。”看到他有了自己的主张而且真心放下，也甚觉欣慰。
小编：你有什么想对大家说的吗？
小浩：古筝是我的好朋友，和它在一起，一点点进步成长，我感到很快乐。在这里祝大家古筝学习的路上越走越好。
小浩演奏 《幻想曲》