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学古筝如果你不会弹《渔舟唱晚》你就不是完整的古筝人，这是为什么呢？这个问题是不是很抽象呢？看看大家是如何解释的
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先来听一听这首曲子 演奏：袁莎 水晶石组合
@锅二熹说：这个吗？？学数学为什么一定要学四则运算呢？
@谭思睿：要有说服力！不是辩论会，不能这样回答问题^_^
1.旋律优美
据我个人调查，将一堆古筝曲放给外行人听，最能抓住人心的十有八九就是渔舟唱晚。
2.指法简单
作为一首业余四级的作品，相对来说已经很容易了，从零基础到上手（暂不提质量）甚至只需一个月，加上优美的旋律，这首曲目简直可以定为入门者的目标。
3.各方面都适合从三级到五级的过渡
首先，技法涵盖面广，大撮、勾、托、抹、劈托……除了摇指等，该有的都有了；情感方面，这首四分钟左右的曲子足够培养一定的气息和强弱等。
4.普及度
例如中央电视台天气预报的结束曲就是渔舟唱晚（虽然旋律的选段和筝曲不同）、有些广告喜欢用渔舟唱完用背景乐……这些都让人了解并乐于学习这首曲子。
5.审美内涵
乐曲以古曲《归去来》为素材，描绘了骆宾王“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗意景象……请自行脑补一下这萧瑟而静谧的美景，试问你如何舍得不学？
@陈嘉梧：我接着小谭说，既然CCTV收视率最高的天气预报都这么重视，我也说两句。
古筝第一名曲，已经跟古筝连为一体成为不可分割的部分。
弹古筝不学渔舟唱晚，就好像学李白的诗不学床前明月光，学杜牧的诗不学牧童遥指杏花村， 学杜甫的诗不学落花时节又逢君， 学刘禹锡不学旧时王谢堂前燕， 学柳宗元不学独钓寒江雪。以上诗人都写过其他更为厉害华丽的词句， 但是所列举出来的必定是不可或缺，与他们紧密联系起来的句子。
@宋宋：引经据典了hahaha。能说我是因为太喜欢渔舟唱晚，初中才开始学古筝么，至今记得在某个细雨湿流光的下午，忽然就进入到曲子的波光潋滟里，一气呵成余音绕梁，第一次明白了人琴合一是什么意思，可惜此后再无当日之悟。
@豌豆花：性价比、性价比、性价比
重点是性价比高啊，还有哪首曲子像这首一样又经典，又简单，又容易上手，又好听还长？
这个曲子你四级学完的时候弹跟十级学完之后弹的感觉完全不一样吗。
有点像学油画里的画鸡蛋，学钢琴里的哈农，学古筝就是渔舟唱晚了。
谱子很容易记，技法可简易可进阶，可自由变幻再创作，总之这么多年没摸过古筝的我这首我一直记得死死的。
@宛陵：我能讲个故事吗
就像高山流水在考级里面有三级选段，也有七八级的完整，个人觉得渔舟唱晚的境界是没有止境的，这与你的技巧指法还有阅历有关，本人小时候学筝单单渔舟唱晚整整学了一年，除了周班的老师外还请过家教专门学这一首（两个老师流派不同、摇指指法不一样简直煎熬orz），最后考级成绩也蛮好这一首也拿出去市里比赛糊弄过不少人ahhh。
下面说一下这首曲子具体的感觉，小时候弹这个当然只是一味的求快，力求快板娴熟不出错，其实古筝快的时候外行是不容易听出来具体哪个音错了，但是他们一定会觉得不和谐，所以不错+快的起来就是小时候的感觉。讲求一气呵成。
到了初中学到后面对节奏的感受和把握强了很多，知道最后的快板逐步变快的节奏是可以控制选择的，加上舞台表现能力敢于做动作了（男生带着指甲手上下扬来荡去小时候的确放不开）那时候论技法可能是最好的时候，那时候主要是练八九级的曲子，现在只记得林冲夜奔了的扫弦了23333。但偶尔轻松一下我一定是选择弹渔舟唱晚。
大学至今摸琴也没几次，生疏的都不敢说自己学了八年古筝，但偶尔闲时摸摸琴还是会选择渔舟唱晚，虽然八度都抓不好，但是论心境可能是我目前最接近渔舟唱晚本意的时候。节奏不必太死，做一点小改动无妨，加点附点在慢板里面。跟着心情走，闭眼弹心琴，这就是我对渔舟唱晚的感悟。
音乐到最后是个人的事情（个人感悟，说错勿怪），我们首先要规范，最后是把你自己加进去，没有个人感情，人生体悟，你的音乐是无法跟他人交流的。
@默小莫：重点在这里，重点在这里。
因为弹的多牛掰的其他曲子，外行人都听不懂啊。
一般一群外行瞎哔哔非要让我弹首听听的时候我都万年不变渔舟唱晚，看似有难度其实很简单，普及度广，逼格高。
整个幻想黄陵临安遗恨啥的他们也听不明白啊
反正一般人只认为学古筝的会弹渔舟唱晚就很牛掰了。
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