东大寺和张彤老师合影
被忽视的10000小时定律成立的前提
上个月在东大寺的旅途中，和张彤老师（哈师大教授、硕导、黑龙江省古筝学会会长）聊天，张彤老师说，人是一个矛盾的动物，既要安逸，又要超越，如果你想要超越自我就必须放弃安逸。
张老师和我说他学古筝的往事，从小和父亲张贵生老师学习，然后考上西安音乐学院，师从周延甲老师，本科到硕士，每天练琴时间都超过5个小时，风雨无阻。即便毕业以后走上工作岗位，只要不出差，也要保证每天练琴1小时以上——不然你怎么示范带研究生、怎上台演出啊？
听了以后觉得很有道理，也引起了我对古筝学习的一些思考——一个人走出舒适区是多么的艰难、又多么的必要。
10000小时定律很多人都知道，但是我觉得很多人忽略了这个定律成立的一个重要前提——你在多长时间内达成专项技能10000小时的训练呢？以我们自己为例，如果我们在自己的专业上用20年完成这个目标，别人用5年完成，两者的差距是巨大的，别人会成为一个专业人士，而我们会成为一个老员工，或者老油条。
于是，我们就只好把目标当成了过程，美其名曰：兴趣爱好、玩玩而已，聊以自慰。
古筝培训行业练琴现状
现在有的培训中心，多采用微信群视频回课的形式，有的干脆就没有回课和回访，越大的培训中心越重视练琴，教学质量也越高，家长对老师的满意度也越高。
月初，广西古筝学会副会长岑少红老师去百家筝鸣第一分校常州分校（1500+古筝学员）参观学习，请我帮忙引荐一下，顺便我也去学习了一下。期间马凌老师就说起了他们培训中心对练琴课的重视程度。
马老师说，现在很多培训中心都采用微信视频回课的形式，这个很好，但是光有这个还不够，每周上一节课间隔太长，我们要求每个学员每周必须来培训中心上三节练琴课，每晚回家练琴的时候，家长要把练琴视频发给老师，任课老师再提出意见，这样孩子的练琴效果就可以达到事半功倍的效果。
上不上集体练琴课，就是练和练好的区别，对古筝初学者非常重要，马老师说。
初学古筝上集体练琴课的3个好处
我个人认为，学习任何一样技能，要么不学，要么就学好，0-59分，都是不及格，学古筝也是一样的道理，上不上集体练琴课，区别太大了，如果学古筝是想给孩子增加一个维度，提高竞争力，起码你得有80分，如果你有两样特长都可以达到80分，才真正有效。半途而废和半吊子，本质上是一回事，浪费时间和金钱，还给孩子养成了一个敷衍了事不思进取的坏习惯。
1.从根本上杜绝了不练琴的现象
我们都知道，一天不练自己知道，两天不练同行知道，三天不练全世界都知道，仅仅是一周上一节课，没有家长的监督和配合，孩子很容易生疏，下周上新课的时候，老技法不熟悉，学新的课程难度自然加大；
2.防止练错
即便是有微信视频回课，也只能做到老师点评、纠错，但是没有老师现场手把手的示范，很多时候，就算孩子知道错了，也很难完全明白老师的正确示范，就更谈不上对乐曲的细节处理了；
3.学习氛围更加好
和同学们在一起上集体练琴课，即是练习，也是互相学习的机会，就像《一加一古筝基础教学法》创始人王小平老师强调的：重模仿轻教学。同学之间谁弹的好谁弹的坏，孩子们自己也能感觉到，所谓三人行，必有吾师焉，就是这个道理，每个同学身上都有学习和借鉴的地方，练琴可以让孩子快速进步；
4.培养孩子的社交能力
学古筝也是一种社交活动，集体练琴课让很多本来不是一个班级的同学聚在了一起，孩子们可以交到更多的新朋友，相似的年龄，共同的爱好，其中有相当一部分会成为一辈子的朋友，我们都知道同学和战友的关系最纯洁，也最长久，回想我们自己，老朋友会越来越少，也很难交到新朋友，但是同学之间的关系一直还是不错。
5.提高孩子的表现力
古筝属于表演专业，最大的好处就是可以提高孩子的自信心和表达能力，之所以有的孩子不敢上台表演、不敢在公开场合发言，1是不熟悉，2是胆量小，集体练琴课可以解决这2个问题：艺高人胆大。
一个学古筝表演的人，上不了台面，学古筝还有什么意义呢？
红弦订阅号：QQ82986005
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