文丨十里
现实的困境在于，“持之以恒”和“坚守”似乎已经变成看了一种愿景或追求，而远非方法论。
“几节课能弹一首曲啊？”面对学生家长的提问，古筝教师王瑛回答：“需要足够多的耐心。”
王瑛今年38岁，最近刚刚迷恋上健身。在规律的生活节奏中，她又添加了这个项目。
早上起来给儿子做饭，练习古筝1-2个小时，拉大提琴1小时，然后去健身馆。下午弹古琴或学习其他乐器，收拾家庭卫生，接儿子回家。
嘈杂、杂乱无章的气氛似乎从来与王瑛无关。如果不出意外，周末两天她会给学员上古筝课，除了学员另外约了时间。
王瑛咋吉林市经营古筝学校有两间教室，但招生这样重要的工作她近期才放在心上——但也绝对谈不上有多在乎，周一至周五上午要联系她，如果她没接电话，多半是在健身馆。
王瑛有着朴素的价值观：生活不需要太多钱，“听从内心的召唤”，有想做的事情就去做，并且持之以恒——比如古筝。
直至让她费心费力的事情出现——学生家长希望她能够承诺，若干节课后孩子能够弹出曲子。
跳舞、小提琴、毛笔、古筝
王瑛小时候曾用名王帅。她的母亲在无锡书法学校毕业。
彼时，王瑛在唱歌和跳舞方面有些天赋，但其父母觉得“不太庄重”，便想找能够替代的业余项目。
王瑛曾试图学习小提琴，但小提琴的规格不同且价格不菲，随着年龄身高增长需要换琴，受制于物质条件，小提琴项目无法选择。
王瑛母亲是书法家协会会员，她建议王瑛学习书法：母亲可以当教师，一只毛笔才1元钱，宣纸可以用旧报纸代替，成本和学费几乎可以忽略不计。母亲告诉她，真正的成功只是一种追求，需要不断的坚持和学习，不能时刻都追求回报。
母亲还让圈内高手轮流执教。但不知为何，王瑛的作品很少拿到奖。王瑛彼时的最后一任老师是吉林市丰满区文化馆馆长，他认为“王帅”这个名字“作祟”，便给她起了现在的名字王瑛——希望她像璞玉一样，内敛而又美丽。
毛笔字一学就是7年，从王瑛的小学一直持续到初一。直到一次偶然的机会遇到的古筝。
当时，王瑛去葫芦岛的一亲戚家串门，楼下有一间古筝私塾教室，她去那里拨弄古筝几天，便喜欢上了这种乐器，“听着很好听”。王瑛觉得，这种旋律摸到了她的心脏。
执念
王瑛的家长有着偏保守的想法：文艺需要懂，陶冶情操，但不能把它当为事业。最后在王瑛念大学时，让其选择会计专业。但古筝的学习和练习王瑛从未放下。对她来说，有些东西属于执念。
毕业后，24岁的王瑛来到原吉林市医药公司上班。踏入社会，让王瑛找到了自己性格中的另外一面：不愿意钻研人际关系，，“有时觉得辛苦”。
沉浸在具体的事物中，王瑛才觉得有意义，比如弹拨古筝。后来，她古筝10级毕业。
王瑛没料到，她26岁会下岗——单位兼并重组。择业没有更好的选择，王瑛便来到一家琴行当古筝培训老师。
收之桑榆，王瑛的薪水比上班时多出3倍。当时，教古筝的老师很少，再加上王瑛的实际技术比较高超，她在这个行业有了不错的前景——只一年，她在行业站稳脚跟，收入也不错。
王瑛说，她讨厌人际关系，也不愿意说谎。每次有学生家长慕名而来，问其专业，她只能硬着头皮说：学会计的。鉴于此，在母亲的资助下，她在吉林省艺学习进修，念了全日制大学。后来又去北京音乐学院学习。
“持之以恒”和“坚守”
王瑛对古筝学习有着自己的认识：入门简单，弹好不易。对于曲子的理解和改造，需要强大的基本功做展现，基本功则靠时间和毅力去打磨。以上看法，源于王瑛的学习经历。
在北京音乐学院时，琴房从早上5点30开门，晚上10点关门。学员们会早起，5点30便来到琴房——5点30到6点30，琴房免费；此后的时间，价格从4元钱起，时间后移涨价到10元钱一小时。因为练习强度大，学院安排所有学生必须午睡。
王瑛的每天练习6个小时，为了保持手指的敏感程度，每2个小时休息一次。
授课的教授也从不要求曲子何时成调，而是从弹拨古筝的基本功“钩、托、摸、托”练起。王瑛还记得，学习了4个月后，她才正式了弹起一个曲子。“专业类音乐院校，一般一学期就教一个曲子。”王瑛说，都是为了夯实基本功。
实际上，弹古筝和体育锻炼有相同的特点：练习手指肌肉的独立性和持续性，感受琴弦的力度。
在王瑛设立培训学校后，她才发现——社会的快节奏和碎片化已经裹挟了所有人。孩子的家长们已经不屑于“基本功和技术”的说法，他们只是关心“孩子几个月能毕业”。有些家长称，“别的老师都能保证，6节课就能学会”。
但是，任何事物都有着自身的规律。有句俗语是：一年笛子，二年萧，胡弦（二胡）三年不咋招。这还是传统乐器的说法，现代乐器的小提琴一般需要3-5年，才能弹出曲子。
王瑛有时会迷惑：文艺需要内心的感受，速成就能代表这种感受吗？王瑛还是决定听从内心。几个月前她清晨起来跑步，眼下她选择了健身馆——锻炼也需要循序渐进。体会事情具体的“本质”。