场坝镇中心小学：
文明学校特色校园建设实打实
“2017年平安校园复检首批达标，获县禁毒示范校称号；上个月申报县级示范学校成功，荣获四星级校园……”谈起场坝镇中心小学近年来的变化，场坝镇中心校校长涂国庆一脸的兴奋和自豪。
踏进场坝中心小学的校园，大门正对面的墙上除有场坝镇中心小学的校徽、校名之外，校训、校风、教风、学风一目了然，校园的每个角落都能看到《小学生日常行为规范》或有关文明礼仪教育的名人名言、活动展板、感恩誓词、教师誓言等。进出校园的小学生们看见老师都会习惯地举起右手向老师敬礼并礼貌地说声：“老师好！”老师们也都微笑着对学生说声：“同学们好！”偶尔有学生红领巾没系好、衣服拉链没拉上，老师们都会上前帮助系好或拉上，并和蔼可亲的说声：“下次记得拉好！”最为让人感到奇怪的是，学校任何地方都没有垃圾桶，但是地上没有垃圾。涂国庆告诉记者，整个场坝镇中心小学的校园里没有一个垃圾桶，学校给学生每人发一个袋子，学生会把自己制造的垃圾装进袋子，出校园之后投放到集镇的垃圾投放点，值日的学生看见校园班级负责的区域或教室里有垃圾时，都会主动提着撮箕扫帚打扫并及时把垃圾投放到校园外的垃圾投放点。
采访中，记者了解到，为了加强未成年人思想道德建设，场坝镇中心小学通过开展学习校训和弘扬良好校风、学风，以及感恩教育活动等，引导学生学会做人，教育学生应团结友爱、互帮互助；通过美化、净化、绿化校园和班级，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
“感恩祖国培养照顾，感恩父母含辛养育，感恩老师辛勤教育，感恩阿姨精心劳作，感恩同学互相帮助，感恩所有付出的人。不浪费一粒米，文明就餐保健康。”每天中午吃营养餐前，该校的同学们都会有序地来到食堂前的操场上，整齐地排好队，朗诵一遍餐前感恩誓词，再有序地排队打饭。这既培养了学生们的感恩意识，又让学生们从小养成爱惜粮食的好习惯。
小学一年级的老师陈绍凤介绍，为进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，，把优秀传统文化融入学校立德树人的教育实践当中，在未成年人心中从小打下中华民族优秀文化的烙印。“我们学校从环境入手，让学生在耳濡目染、潜移默化中形成良好的文明礼仪行为。每学期的第一周都是以文明礼仪为主要内容，一年级的孩子回家都会叫爸爸妈妈好。学校是教书育人的地方，加强学生文明礼仪养成教育，对他们今后的生活、学习，甚至走入社会都会有很大的帮助！”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”场坝镇中心小学以教师队伍建设为抓手，以实践“新课程改革”理念为引领，建立科学、规范、系统的教学管理机制，坚持“省时、高效、减负”原则，打造学校“高效课堂”。同时，开展多形式的活动，深化提升教师队伍素质。通过评选“校园荣誉墙”，将参赛获奖或对学校有功劳的教师的风采展示在荣誉墙上，树立教师们内心的标准和外在榜样；组织教师进行专题性学习和个性化学习，提升教师思想境界；开展教师基本功大赛和“我的教育人生”为主题的系列比赛，提升教师的教育教学水平，增强教学热情。
站在荣誉墙下，场坝镇中心小学校长常国涛很是自豪。墙上摆满了各种奖牌或荣誉证书。有县级文明学校、绿色环保学校、县四星级示范学校等奖牌和老师们参加各种比赛获得的荣誉证书。常国涛说：，学校建立的留守儿童之家，由党支部每学期组织开展夜间巡查、一对一辅导、视频电话亲子交流、结对帮扶贫困学生等。同时，建立微信公众平台，突出家校联谊，构建共育机制。”
为创建文明校园，该校从实际出发，除了有一间大的阅览室之外，还充分利用学校的楼梯间、亭子旁建立读书角，让学生们畅读童年、书写未来。许多同学为了在上课前能在阅览室里阅读自己喜欢的书籍，往往都会提前来到学校，六年级学生高蝶就是其中的一员。“平时课余时间我们都会来看书，我比较喜欢看一些探险、名著之类的书，阅读让我开阔了视野，提高了作文水平和阅读能力，每次看完书，大家都会自觉地把书放回原处，才会离开。同学们还会把自己的阅读心得写在阅读便签里和其他同学们一起分享，共同进步。”高蝶说道。
涂国庆说：“场坝中心小学已形成了创建一所学校、建立一支班子、树立一种精神、践行一个宗旨的办学理念。独具特色的三风一训引领着老师们形成了积极、磅礴、向上的敬业精神。校园文化真正做到了一砖一石可说话、一草一木可传情。老师和学生在校园的每一个角落，能够找准自己的定位。虽然获得四星级示范学校，但我们将不辜负上级各部门的殷切希望，创建工作永远在路上！”
来源|镇雄新闻网
编辑|小梅