很多孩子回家每天都会练习古筝，可是演奏水平却越来越差，每每听到这样的音乐，很多古筝老师真的快哭了。究竟什么地方出了问题了，快来看看下面这些坏习惯，你有几个吧。
这些坏习惯是必须要注意克服的。否则的话，这些习惯影响练习效果，越努力练习，弹琴水平越糟糕！
练琴三心二意
喝水、看手机、吃东西等等问题是最常见的，如果不能在某一时间段内集中精力练习，是很难达到一个比较理想的练习效果的。
过度追求速度
大师都说慢练是王道。过度追求进度。很多人拿到个新谱子就想马上把它弹好，要知道“一口气吃不成胖子”，所以即不要贪快，也不要同时练习很多曲子。
熟曲不回炉
许多曲子弹熟以后，必须要经过无数次的“返工”才能基本成型，而每一次返工都要以“慢”为基础。如果弹熟以后就不再慢练，就无法真的掌握这首曲子及其中涉及的技巧。
不会分段练习
只会从头练到尾，总有错音改不掉。针对这个问题，学会分段练习尤为重要。
盲目选弹难曲
在选弹前一些有相当难度的作品之前，一定请老师先估量下自己的水平。不知道何时出现了这种恶习，也许考级制度是始作俑者吧。
片面迷信“练习曲”
练习曲只是锻炼技术的一个手段，但并不是是练习基本技术的“”，毕竟练习曲的内容少了很多音乐的律动性。其实把一些乐曲中的难点抽取出来练习，也不失为锻炼技术的一个好方法。
过度追求技术
虽然没有技术空谈音乐就是“纸上谈兵”，但是“音乐”本身，除了“音”以外，“乐”是更为重要的。
坐姿不正确
弹琴时也要坐端正。弓着背弯着腰翘着二郎腿弹琴，既不雅观，也影响手臂手指的发力。正确的弹琴姿势，是只坐琴凳的前三分之一处，不耸肩、不驼背，双肘自然下垂。
过度依赖视觉
这个是大部分初学者的通病。许多人一旦感觉能把谱子背出来以后，就不再看谱子弹，虽然看着手有助于找到琴键的位置，但看着手弹很难发现自己哪儿弹错了。
所以当孩子的学习进度出现了问题，不妨看看在练习的时候出了上述哪些问题，然后再咨询老师，听从专业的意见。毕竟老师才是最了解自己学生的人。