讣 告
浙派古琴国家级非遗传承人、著名古琴家，敬爱的徐晓英先生，因病医治无效，于2016年8月19 日2时26分去世，享年七十九岁。特此哀告。
徐晓英先生告别仪式将于8月21日上午，于杭州殡仪馆告别厅举行。
布此 即颂
众绥
2016年8月19 日
徐晓英先生 ，笔名霞影，著名浙派琴家。生于一九三七年十月十日。卒于二零一六年八月一十九日。诞生之晨，衢州徐家坞庭院适菊花盛开，其父徐映璞与好友画家沈本千、诗人柳敏泉等，正于院内玩赏，即为其起名为晓英，晨菊之意也。先生自18岁学琴，至今从艺六十年余，中间历经世道沧桑，苦辣酸甜，不一而足。
（先生少时）
先生出生即遇战乱，幼时随其父四处奔波，逃难中接受启蒙，后入私塾拜孔。解放前，入当地名校尼山小学插班三年级。小学毕业，因家庭成分，辍学在家。时父在杭，其与母独在乡下自食其力，挖野菜、编草扇出售，生活颇为辛苦。及年十八，日子愈难，遂来杭与父同住，并求父旧时同事，省统战部副部长宋云彬，将户口迁至朱少滨家。时映璞先生已年过六旬，住清平庵，无公务牵挂，然日日伏案写作，往来鸿儒挚友不断。
某日，徐元白先生来访，其家挂有前清举人何竞明之明琴，做工考究，然音色沉闷，求治于徐元白，诊作“病在其骨”，手到病除。元白先生遂奏一曲《阳关三叠》，其音清、和、雅、淡，依依惜别之情，感人至深。晓英听得心动，自此隔三差五要其父带往听琴。元白先生问：汝欲学琴？答：甚喜。先生道：难学易忘不中听，学必持之以恒。嘱其试弹阳关，竟半曲下来，元白先生大叹奇才，遂以三跪九叩之礼拜师。一曲阳关，与琴结缘。
辛亥老人黄元秀通武术，兼精书法，杭州灵隐寺“灵鹫飞来”即其所书。此公谓，既学琴，必学剑，并将溥仪之兄所赠之剑转赠。因此拜于黄公门下，日日一早去涌金楼学武。又56年杭州文联办国画培训班，师多名家，乃跟邓端和学牡丹，跟徐沧一学山水，跟阮性山学梅花等。家中往来诸客，有一技必学一二。海灯法师求诸映老先生作传，先生戏请以教女剑换之，竟允。自此，琴棋书画，诗词文学，武术等，一周五日，每不得空。周六周日则如闲云野鹤，踏遍近郊山水，四处玩耍阅读。先生国学之根基，实彼时之功也。
学琴年余，崭露头角。《杭州日报》喜报古琴后继有人，省统战部月发15元补助。56年，查阜西、许健等整理琴乐，至杭录音，选先生之《平沙落雁》、《秋风词》等四首。
晚清举人张味真先生，亦精琴学，晚年居杭，参与西湖月会，与映璞、元白等过从甚密。晓英乃再拜其为师。元白先生既故，味真先生风瘫在床，常嘱晓英去各处学琴，如语：上海，既近，可学广陵派，张龙翔颇好。乃学张子谦之《龙翔操》。
57年乃入杭州金石书画服务社；58年，，欲调其任独奏演员，父不许。60年，上海民乐团来招，而杭州歌舞团亦已成立，杭州局长孙晓泉见其人才，乃留作独奏演员。惜古琴无用武之地，乃习古筝、琵琶，从浙派古筝大师王巽之。60年4月，再送北京古琴研究会之培训班，求学于傅雪斋、查阜西、管平湖、杨乾斋、吴景略，乃得查阜西之琴曲《潇湘水云》，琴歌《胡笳十八拍》、《苏武思君》、《阳关三叠》，九嶷派之七段《平沙落雁》，管平湖之《流水》、《春晓吟》，溥雪斋之《梅花三弄》、《渔樵问答》等。
，先生下放杭州电缆厂做三班工人，往复18年。家藏悉数被抄。元白师门下同学章家骐不顾安危三顾其舍，情深意重，乃结为连理。，古琴被视为“四旧”，备受冲击。乃藏之阁楼，以毯裹尾，抚之无声。如此持之十年，艺方不废。
，，整理映璞先生遗著数种出版。又自费编印映璞先生之《清平诗课》，或分授友朋，或于师徒雅聚之时亲相授受，以增益其文学。
83年全国古琴打谱会议，胡乔木嘱其可广收学生，传承国学。先生回杭即开门收徒。８４年落实政策，入杭州艺术学校任古琴、古筝教师。二十余年，学生逾千，广布海内外。01年秋，成立霞影琴馆，发展馆员数百，学生益增。因教学系统、得法，学生多有出挑者，已成年轻一代中坚。五十年辛劳，成就斐然。
主要作品曰《霞影古琴教程》、曰《霞影古筝教程》。琴曲《阳关三叠》、《泣颜回》收入CD《琴韵缤纷》（香港雨果制作有限公司，1995）中；其中《阳关三叠》于同年又收入香港雨果白金发烧碟。琴曲《苏武思君》、《忆故人》、《渔樵问答》收入DVD《静含太古》（中国文采音像出版公司，2006）。出版有《浙音雅韵》古琴独奏专辑（2010年，雨果唱片）；上世纪80年代曾编写《杭州文化艺术志》之音乐篇。
（徐晓英先生古筝教学中）
先生之琴，虽转益多师，然深具淡雅、清劲之浙风，独成一格。先生一再强调，琴之要旨，务以情感为首要。其琴歌得查阜西先生真传，琴、歌交融、情真意切，琴韵淋漓。其琴厚实而能轻灵，简净而能古朴，杳渺深发，情与意俱。若论旋律，则纠文人喁喁私语之随性，拢之以音乐层层之有节，更近乐也、尽善也。
先生之教琴，亦度各人程度而不同。初学者，求姿势正确，声音响亮，节奏不乱，由浅入深。每课必会，不会则不往下。若有喜好自习，亦许其后纠正之。程度快者，一月一曲；慢者半年一年无定数。指法虽较易，意境领会传达却永无止境。先生乃每每嘱勿图快，一曲学罢仍反复演练对和，年余不断。故门下多功底扎实者。先生待学生亦和蔼可亲，常共餐于家。虽有宽敞琴馆，然学生多喜于其家习琴。
（徐晓英先生古琴教学中）
先生常谓学生：吾命运多舛，尚有今日，唯自尊、自强、自信。人人以饭生，何人可为而汝不能。芸芸众生，碌碌者有之，非凡者有之，其别唯志耳。
（世界遗产宣传片中，徐晓英先生于湖畔抚琴，此亦先生留给世人之背影。）
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