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河曲:辛勤园丁李艳卿 质朴纯真君子兰

2021-06-26 19:17:57





 

  河曲视窗网讯:(河曲县委宣传部 张静)李艳卿,1982年出生,原籍五寨县,2001年从五寨师范毕业,9月份分到了刘家塔小学,在这里,李艳卿将自己最青涩的五年、最热血的青春留给了这座学校。这五年的任教生涯给李艳卿以后的工作和生活留下了永不褪色的回忆,成为她日后最宝贵的人生财富。她现在仍然记得在刘家塔小学第一次吃酸饭的感觉,那又酸又涩的味道像极了她当时的心情。刚刚毕业未满20周岁的她背井离乡,来到了这个偏僻落后的小山村,对未来的茫然和对生活的无奈一度曾让她沉沦。不过,这样的心情并没有持续太久。她发现自己身边有一群无比可爱的孩子,他们清澈的眼睛,求知的目光,天籁般的童音,触碰了她心里最柔软的地方,那群小天使天真的笑容让她愿意张开怀抱去拥抱他们、热爱他们,从而爱上这里的一切。从此她决定,一定尽自己所能把孩子们教好,才能对得起“老师”这个身份。

在刘家塔小学的五年里,李艳卿很少回家,每天早上没等李艳卿老师开门,外面就早早集聚了许多孩子,他们在等年轻、可爱的李老师给他们辅导功课,而且一定知道李艳卿老师肯定给他们每个人都准备了好吃的糖果。年轻的李艳卿发现,山上的孩子们有一部分学生属于单亲家庭,他们的家庭作业没有人督促,更没人关心他们的学习成绩,这些孩子大多都有厌学情绪。为了照顾到每一个孩子的学习,李艳卿专门把这些孩子聚集在一起,进行“一对一”的辅导,其中有个学生让李艳卿印象特别深刻。这个孩子名叫刘来艳,当时九岁,家中只有父亲,经济条件不好,学习也不上进,成绩一直属于中下游水平,种种因素导致刘来艳自卑、厌学情绪越来越严重。作为班主任的李艳卿看在眼里,想各种办法接近她。每天李艳卿有意无意地就会和刘来艳单独相处一会儿,年轻的李艳卿以朋友的身份倾听她的心声,使她愿意打开心扉和老师畅谈心中的想法。当看到刘来艳对班上同学新买的文具盒很是羡慕时,李艳卿会悄悄地买一个新文具盒放在刘来艳的书包里,还会时不时地给她买笔、本子、故事书等制造小惊喜。慢慢地,刘来艳变了,变得活泼开朗,变得勤奋好学,变得积极向上,在小学毕业考试的时候以全班第五名的好成绩进入初中。后来李艳卿打听到,现在的刘来艳已考上大学在外求学呢,李艳卿打心眼儿里替刘来艳高兴,并坚信自己当初的坚持是正确的。

由于李艳卿用心对待每一个学生,不轻易放弃任何一个差生,所以,在李艳卿五年刘家塔小学的教书生涯里,她连续几年都获得二类校学科第一名的好成绩,获得了领导、家长、学生的一致好评和认可。2005年的时候,县城从乡镇选拔优秀教师,通过公开讲课的一轮轮筛选,李艳卿被选调到黄河路小学,开启了她一段平淡却不平凡的人生。

被调到黄河路小学的李艳卿清楚地认识到,来到更大的天地意味着自己身上的责任更大,挑战更多,压力也随之而来,看到同校老师站在讲台上面对数百人而神情自若、镇定从容的仪态,她更加紧张,生怕自己做得不够好。于是,教案做了一遍又一遍,课前再进行无数次的演习,把家作为课堂,把女儿当做学生,反复地演练,可是站在那么多人面前的她还是会因紧张而声音发抖。为了弥补自己的不足,她把自己所能给的课余时间都给了数学,她家的书柜里有各种各样地有关数学理论方面的书籍,理论要联系实践,除了看书,还要不断地更进自己的教学方式。以前刘家塔小学面对的是二三十个学生的班容量,现在班容量增加了一倍,要像以前一样兼顾到每个学生就要付出比以前更大的辛苦。所以,每天放学,她会把成绩较差的学生留下来,从教会最简单的一道题开始,慢慢地积累,争取让所有学生都能提高数学成绩。在期末考试的时候李艳卿所带班级成绩在全校数一数二,有了学生成绩的底气,再加上日复一日的历练,在后来的公开课上,李艳卿再也不会因紧张而出现任何不适,站在讲台上的她从容、自信、睿智。

数学本是一门精确、严谨且枯燥、单调的科目,李艳卿是如何让学生爱上学数学从而提高成绩的呢?李艳卿说,爱上一门学科就首先得让学生爱上教这门学科的老师,学生有了兴趣,自然能够快乐的学习数学。而且在刘家塔小学的教书经历更让李艳卿明白与学生处好关系才能使教书工作事半功倍。于是,无论李艳卿是否担任班主任,只要发现有学生思想开小差、学习能动性不足、贪玩不好好读书,她都会主动找他们谈心,与他们交朋友,从而打开他们的心扉,并无偿为他们辅导功课,在这期间,李艳卿不仅要协调和学生的关系,还要和学生家长沟通,要彻底转变一个学生的学习态度是需要多么大地耐心和毅力啊!记得李艳卿以前班里有一个学生名叫张珂,三年级的数学成绩很差,相当贪玩,上课不好好听讲,对老师布置的课外作业更是置若罔闻,张珂的家长看到儿子这样也基本不抱任何希望了,最简单的愿望就是希望儿子在学校里平安长大。不过,据李艳卿观察,张珂其实很聪明,手动能力很强,沟通能力也很好,鉴于张珂的这些优点,李艳卿每天放学都把他单独留下,教他剪纸拼图等,一开始张珂很抵触,不愿意配合,不过渐渐地张珂发现老师的剪纸很奇妙,几剪刀下去,一个可爱的图形就出现了,再剪几下,又变成另一个图案了,看到张珂有了兴趣,李艳卿因势利导,马上补充说:“你看着像不像我们学习的长方形,把它四条边都变成相同的,就变成正方形了,正方形沿对角对折就成了我们今天学习的直角三角形,那你看这个直角三角形的面积是不是就是正方形面积的一半?这样看,数学是不是很简单?”张珂若有所思地点点头。渐渐地,张珂开始在课堂上认真听讲了,开始主动写作业了,这时候,李艳卿找到张珂的家长,说明了这段时间张珂的表现,希望家长和老师共同配合一起让张珂有更大的进步,她告诉张珂的家长,张珂是一个喜欢听到鼓励和表扬的孩子,所以,无论他取得哪怕是一丁点的进步,都不要吝惜对他的鼓励。家长连连点头并感谢张珂遇到了这样一位好老师。在小学毕业时,张珂的数学成绩竟然出其不意的打了60多分,及格了,家长看到孩子这样的成绩单竟激动地哭了。

李艳卿对待每一个学生都向对待张珂一样用心,每一个学生在她看来都像自己的孩子一样。因为,李艳卿的女儿就是她学生中的一个。为了不让孩子们觉得老师偏向自己的女儿,在学校无论在课堂上还是在课余时间,李艳卿都刻意回避与女儿过于亲密,李艳卿把时间都留给了学生们。女儿有时候抱怨说:“我觉得妈妈在学校就变成另一个人了,对我还没有对其他同学好呢!”李艳卿安慰女儿道:“相比你的小伙伴们,妈妈和你相处的时间要比他们多得多,回到家里,你可以随时问妈妈你不会的题,可是其他同学就没有这样的条件了,所以妈妈应该多留点时间给他们,是不是?”女儿很听话,不仅支持妈妈课外时间给同学辅导功课,而且自动充当了学生和老师之间的“传声筒”,在老师和学生中间架起一座更好沟通的桥梁。有些同学不好意思当面和李老师说的话都会悄悄告诉李艳卿的女儿,如果同学们中间有人觉得这节课没有达到预期想要的目标,李艳卿的女儿也会第一时间向她传达。李艳卿说,她真正觉得他们的班级就像一个大家庭一样,她爱每一个成员。

你要说李艳卿教书这么多年,有没有特别的荣誉或者是被大家熟知的“丰功伟绩”,这还真想不起来,她十几年如一日,在三尺讲台上默默地做好自己的本分,不强出头,不争名利,也许正是这么多年默默无闻勤勤恳恳的工作态度才让低调的她显得那么与众不同。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”李艳卿用踏实、勤恳的工作的态度向我们诠释了什么叫“坚持”。在十几年的教书生涯里,李艳卿也获得过许多奖项,名师、模范、县教学能手、三优、论文教学设计一等奖等,可是她说,这些奖项根本代表不了什么,只有学生的进步、家长的认可才是对她最好的肯定。李艳卿说:“这些冷冰冰的纸也许只能对我以后教育事业更好地发展起点作用,除此之外,再也想不出它的好处了。”说着她给我们拿出了几双绣地很喜气的鞋垫,她接着说:“这是一个学生家长送的,她的孩子一开始成绩很差,很顽皮,家长和老师都不看好他,可是我还想再试一试,我就和他谈心,并且每天都重复好几遍的给他讲题,做游戏的过程中也让他潜移默化的接受数学,现在这个孩子的进步很明显。过年的时候,孩子家长来了,非要送给我这几双鞋垫,你知道我从来不收孩子们任何礼物的,这是学校的规定,也是我做人的原则。可是那个家长太热情了,我实在无法拒绝就收下了,这几双鞋垫我真舍不得用,我无法描述当时收到鞋垫时候的感动,我觉得,我用实际行动让家长和学生都认可了我,这就是当老师最大的幸福。”

李艳卿不仅工作态度认真,她还是一个热爱生活,追求完美的女人。在她家客厅里挂着一幅她亲自绣的十字绣——玫瑰簇放,让人隐隐觉得似乎嗅到了花的香味。除了绣十字绣,李艳卿还喜欢养鱼、养花,在她家里客厅里同样摆放了好几盆君子兰,她说她最欣赏君子兰清秀端庄、质朴纯真、幽静素雅的绅士风度。我觉得,李艳卿就是一个像君子兰的女子,只有走进她,才发现:君本真君子,高风靓艳姿




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