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为什么练习古筝总弹错音,6大方案帮你解决!

2022-05-11 20:15:05

1不善于用耳朵听

错音原因:这种学生的错音,他自己本人根本都听不到。

解决方法:教会他用耳朵听自己的弹奏,直到能够搞明白自己在做什么,弹什么。这种学生可以考虑多与古筝老师接触一下,对在短时间内就错音多的毛病, 给予针对性的纠正。

2不懂得分段练习,练习很机械

错音原因:练曲子时都是"一遍一遍的走"。

解决方法:这种练习的方法,一点都不科学,而且浪费了很多宝贵的时间。总是错音的小节,要拿出来单独练习,这样才能在短时间内有效率的完成任务。

3过分拔高

错音原因:练习的曲目难度过大,与学生水平不成正比。

解决方法:过重的技术负担,导致学生的手指不受控制,要及时与老师沟通,是否曲目的难度过大,导致学生无法控制。

4过分追求速度

错音原因:无论是什么乐曲,只要稍一熟练,就是死命的快。

解决方法:不是弹的快,就是弹的好。速度的确是要接近原速,或者原速弹比较好,但在此之前,首先要做到能够把每一个音弹清楚,使声音听起来“厚重”、“结实”。弹琴拼命快的学生,家长要多鼓励学生慢弹、交叉练习,三遍慢的,一遍快的。在慢中求完整,在快中求清晰。

5作业量过大

错音原因:拼命要求老师给学生增加曲目,加快进度的家长,要好好反思一下,教材进度快,不等于就是弹的好。

解决方法: 作业量增长,那么练习时间也一定要增长。否则最容易出现的状况就是: 一首曲子刚刚摸下来,就跑去练另一首。这种题海战术真的不太适合古筝教育。最后的结果很糟糕,学生常常是没有一首曲子能够完整的表演,每首曲子都是“半拉咔叽”, 质和量相比,更重要的是优质,数量多说明不了什么。

6基础不牢靠,存在识谱障碍

错音原因:也有老师教学有问题,很多学生学了好几年了,连谱子都没认全,都是靠记忆去记调子。

解决方法:建议老师与学生把基础好好打牢固,彻底解决识谱问题。



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