各位高三生亲爱的父母们，您有没有意识到：在孩子步入高三后过度关心其状态：担心孩子的营养跟不上高强度的学习，购买各种保健品;担心孩子功课复习不扎实，额外请老师补课等行为都是想成为合格的高三考生后勤保障工作者，让孩子在高考的跑道上安心冲刺。殊不知，正是这些无微不至的关心和不同常态的变化，成了孩子甜蜜的负担，变为孩子的精神压力。孩子害怕自己成绩不理想而辜负了父母的关爱。
父母过度的、错位的关爱，可能对孩子的学习成绩提升起到事倍功半的消极效果。
针对以上现象，给出分析及建议：
高三家长，莫让关心成为孩子甜蜜负担!
不言而喻，在高三备考关键时刻，源自父母的关爱是必不可少的!它是孩子前进中的重要动力和保障，但过犹不及。如何在其中找到平衡?
1、高三家长，应作孩子学习生涯的参谋者
高三学习中，孩子不仅要提高现有的学习水平，更重要的是找到发展目标。孩子在学校里参加社会实践的机会较少，对自我能力的判断、如何选择合适的专业等缺少客观性。父母可给予孩子建议，共同探索感兴趣的专业、职业，分析其能力和素养需求及今后的发展路径。父母也可给孩子讲述自己的职业生涯路程，分析工作中可能遇到的困难或机遇，帮助孩子思考、规划，为其日后的社会实践做准备。
2、高三家长，应作孩子学习历程的陪伴者
父母都经历过学生时代，体验过失利时的挫败和收获时的欣喜。面对孩子，父母除了感同身受，更多的是对孩子的担忧和关切。但这不能是对孩子不分缘由的责怪和寸步不离的看守。很多父母说起晚上的“陪读”经历都感觉“委屈”：明明牺牲了自己的休息时间，坐在旁边也没有对孩子指手画脚，还能起到监督效果，怎么就引起了孩子的反感呢?换个角度，在孩子看来，“陪读”是对其学习的干扰，更像变相监视。父母不妨在茶余饭后帮助孩子梳理一天学到的知
识，与其分享学习成果。
3、高三家长，应作孩子多彩生活的分享者
很多孩子会不自觉地给自己施加压力，如“我考不好会对不起父母的良苦用心”。孩子很希望达成父母的期望，并为自己添加更多努力的砝码。但父母如果总将“这都是为了你好”等话挂在嘴边，孩子会觉得父母因为自己失去了原有的生活而产生内疚。父母要努力成为孩子的榜样，拥有自己的社交圈，除了工作也拥有丰富的生活。哪怕只是简单的一顿晚餐，也可多与孩子分享几件生活中的趣事。
4、高三家长，应作孩子心理活动的倾听者
日益紧张的高三氛围、不可计数的大小考试、校园的人际关系等都会对孩子的情绪造成影响。孩子可能会莫名其妙发脾气或为一点小事哭鼻子。如果父母回应的是“这有什么大不了的”、“没事”等，可能会将孩子的情绪扎结，让孩子感觉不被父母理解。这种情况下，父母要接纳孩子的情绪，不做否定，引导孩子适度发泄，鼓励他们把心里的不痛快倾诉出来，并耐心倾听。
5、高三家长，应作孩子后勤工作的保障者
对孩子无微不至的关爱在孩子很小的时候就体现出来了。而这种情况会造成孩子过度依赖父母，在心理上没有实现“断乳”。高三孩子一般心理压力较大，有时父母关心的话也会让他们觉得烦躁。因此，父母要抱着“非请莫帮，请了必帮”的原则，相信孩子有能力照顾好自己。这对孩子为不久后的独立生活也大有裨益。
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