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最象”吸毒“的辅导方式:1对1教学

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(本文摘自网络,观点犀利,不代表本公众号的观点)

相信很多学生都上过“11”,也曾对它的效果很痴迷。但家长们苦于经济条件有限,常年“一对一”,动辄一堂课300-500元,不是一般家庭能受得了的

什么?还有150元的一对一?呸!那是大学生陪聊!根本就是不懂教学,没站过讲台的毕业生,白浪费钱。

现在,结合本人经历,给家长们介绍几个一对一的建议。

一、“1对1”最适合自制力差的学生

这类学生学习习惯懒散,上课极易精神溜号,基础知识不扎实,基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课,常常会因为老师的疏忽,而随波逐流,思绪万千。一对一教学模式,对这样的孩子,起的作用短时间看,效果最明显。


二、上课接受程度“慢半拍”的学生

这类学生平时很努力,智力也没问题,但就是在接受能力和节奏上比同班同学稍慢些,但面对同样进度的快速竞争,跟不上老师讲课节奏,越着急就越听不好课,成绩就越下降,如此形成恶性循环的学生。

三、欠债太多,即将面临中高考”临阵磨枪“

这类学生面临大考,别无选择,往往在学校里很难跟上正常的复习进程,在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。在这种情况下,如果不在正常的学习时间之外给学生一个额外的推力,靠学生自身的调整一般很难达到好的效果,往往会越拖越难,选择一对一也是无奈之选了。

其中还包括一类特殊的考生———艺术生,这类考生平时精力更多地放在艺术专业学习而耽误了文化课学习,一般文化课底子较薄,又没有完整的时间在学校里进行系统的三轮复习。

四、一对一有如吸毒,有依赖性,家里资金链跟不上,尽量不要考虑

一对一是个最砸钱的补习方式,一个月三五千元很平常,除非是中高考前,否则工薪阶层很难承受。而且一对一由于老师相对精心,且有耐心,师生地位平等。因此,很多孩子对一对一产生很强的依赖性,甚至不愿意在课堂上听课,严重影响了听课效率。这样耗费巨资的“堤内损失堤外补”,不仅费钱,而且费时间。长此以往,学生课堂学习能力将大幅后退。


、希望改善自己学习习惯的孩子

“11辅导模式是一种让家长们既爱又恨的辅导模式,有着得天独厚的优势,也有骑虎难下的窘迫。相比这种饮鸩止渴的教育方式,如果时间允许,更建议孩子改善学习习惯,提升自我课堂的听课效率,寻找更适合自己特点的学习方法。


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