古筝十级过后的迷茫,你也有吗?

古筝十级了，突然失去了方向，不知道接下来的古筝之路何去何从，是该停止还是继续？这应该是每位古筝学员和家长会面临的问题。不用着急，今天小编为你指条明路！

很多家长会有一个错误的认知，认为十级证书变成了孩子的终点站。在孩子学琴考完10级之后，大部分孩子会陷入迷茫甚至“停滞”的学琴状态。尽管部分家长会让孩子继续学琴，但学琴的效率和投入大不如前，出现懒散弹奏和乐曲选择随意等现象。

但各位家长和学员你们真的知道吗？古筝十级后,你才站上了古筝人生的起跑线！10级之后各位家长和学员要学会如果进行古筝的学习，如何合理有效的安排古筝练习。

各位学员和家长一定要首先了解学琴的目的是什么？在学琴过程中空间想要掌握什么?当然器乐学习的目的不仅仅是让孩子有一技之长——能弹会奏，重要的是想让孩子在乐器学习中形成正确的审美观和培养良好的学习习惯。

学琴要持之以恒，需要学员在弹奏过程中不断的精心雕刻和打磨细节，锻炼孩子发现和解决问题的能力，提升孩子的观察能力和注意力，帮助孩子更好的成长和成熟起来。

古筝学员千万不要抱着“盲从”的心态，或者是攀比的心理去参加考级，这样就违背了乐器考级的初衷。考级只是检验孩子阶段练习成果的平台和校场。俗话说“艺无止境”，10级过关“看上去很美”，但绝对不是学古筝的“终点”。如同登山一样，古筝10级过关也只能是意味着你在古筝学习上到达了一个新的起点和平台，后面还有更高的平台等待着你去征服和超越。

在古筝练习过程中尽可能多的涉及各类音乐作品。有计划、有步骤、有目的地弹奏一些代表性的作品。循序渐进的接触不同学派的音乐和乐曲，在乐曲的宽度、广度上，提升孩子的兴趣，拓展孩子的音乐视野。

有些孩子存在过10级但是其真实能力却没有达到10级水平和弹奏能力。后期的练习和复习刚好可以弥补前面所留下的弹奏“短板”，比如音阶、琶音等基本功在重新的练习中更牢固了，也是在温习、巩固、梳理中逐步提升了自己的弹奏能力，使“10级”能力实至名归。