洛阳古筝培训联盟

经典名师问答,帮你快速提升古筝学习水平!

三台古筝2020-01-13 16:37:58


学筝本不是难事,但其过程中却是枯燥的,为了维持学筝的乐趣,老师和家长的共同努力显得尤为重要,当遇到以下这些问题时,来看看我们应当如何处理!


01

练琴时总抱怨枯燥无聊,怎么办?


解决办法:枯燥是练古筝时的常态,当孩子练琴时如此抱怨,家长不妨跟着哼调;或和其他练琴的小伙伴一起练习,看谁学得更快。


练琴需要原动力,如果孩子在练的时候妈妈在旁边唱,孩子会觉得妈妈在跟我一起做这件事情,那会有一点动力。


家长和老师都提倡合作而不是比较。所以孩子和同龄人一起合作练习,有唱的有弹的。家长不要想着把孩子一个人孤苦伶仃的关在琴房里面练琴。


音乐是一门语言,它需要对话。

02

怎么才能让孩子爱上音乐?


解决办法:从视唱开始,把歌唱好才能学乐器;把古筝当成玩具而不是工具。


小朋友学乐器不能只是学乐器,最开始应该从视唱练耳开始,把音唱准,节奏打准,再把歌唱好,之后才是学乐器。


比如说学古筝,古筝应该是自己的工具,可以表达情感的工具,要可以玩转古筝,而不是自己变成了古筝的工具。学音乐不但要爱音乐,还要能够把音乐玩转。


03

孩子弹琴没感情怎么办?


解决办法:选择一个高素质的音乐主课老师;让孩子理解生活,给孩子玩乐的时间。


我们非常鼓励孩子多多参加各种古筝比赛,同时也多去观看一些音乐会,不要局限于只接触和古筝相关的音乐内容。


中国孩子很努力很用功很乖巧,可是往往很多孩子会在学习乐器的过程中存在两个问题,第一,他们没有自己的想法;第二,他们的音乐像机器一样,没有情感和心。


解决这个问题,首先要选择一个好的老师,老师要会弹给孩子听,讲给孩子听。同时,家长不要以为弹琴时间长就意味着好。相比练琴,家长更要给孩子时间出去玩。


孩子理解音乐需要有生活。就好像要懂得爱情就一定要经历恋爱一样。 不然孩子会想,他为什么要理解这些东西, 以及他要怎么去理解这些东西。



04

孩子总弹错怎么处理?


解决办法:学习转调;边弹边唱谱。


因为孩子没有调性的概念,而调性概念的培养就要从学习转调开始。音阶不应该是看谱学会的,音阶应该是用耳朵听来学会的


举例来说,弹奏 的时候让孩子不停地唱。这样他应该能听出来 各个音之间的关系,这种方法可以让孩子感觉到每个音的不同。


不要总让他看谱子依赖谱子去弹琴,他自己摸出来一辈子都不会忘,识谱也快,错音也会少。这样还有助于他们建立弹奏的概念。


05

孩子不会数拍子?


解决办法:用唱的方式记住节拍感觉;少弹多唱,手脚并用。


孩子要学会身体如何感受节奏,然后再数拍子,可以用唱的方式把身体里应该存在的节奏感调出来,如果练琴没有节拍的感觉那就让他唱歌。


孩子唱着唱着就会觉得,我好像可以把我唱的歌弹出来。所以老师的职责之一是让孩子爱上音乐,而不是把孩子跟别人比较。



06

孩子只喜欢听流行音乐?


解决办法:所有类型的音乐都要听;家长应该提高自身的音乐欣赏能力,带领孩子。


当孩子不知道其他音乐类型的时候,是不知道什么是古典音乐。所以不要光听古典音乐或者光听流行音乐,应该什么都听。


只有孩子多去看别人是谁,才会知道自己是谁。只听流行音乐,那就是家长没有创造足够的环境让孩子去接触不同种类的音乐,家长自己要去听,要去学习。



07

家长没时间陪着练?


解决办法:要么家长慎重考虑让孩子学琴(以玩玩的心态的除外),要么家长以身作则,每天陪孩子一起练琴,没次上课的时候,家长都到场,认真听老师的讲解,回家后给孩子指导,再或者是给孩子找合适的陪练。


首先,在孩子学琴之前就要先想到这件事情。如果家长真的没有时间,那就慎重考虑开始学琴。如果家长什么陪伴都不能做到,而只是督促和施压,孩子会觉得自己在帮助家长学习古筝,他的动力会大大减小。


在练琴这件事上,家长不是一个观战者,而是一个参与者。当孩子不觉得练琴是他自己一个人的事的时候,才能调动他的学琴积极性。

长 按 识 别 图 中 二 维 码

ID:santaiguzheng

三台县文化馆悠扬古筝工作室