在过去三十年，中国城市快速发展脱退换骨
而广袤的乡村依然是落后、原始的
乡村，停留在被刻意忽视的角落
城市的发展汲取着乡村的劳动力
却给乡村留下孤独成长的儿童
作为幸运地出生成长在城市的我们
有责任帮助那些出生在依旧贫困地区的孩子
能让他们的未来有更多选择
一家四口，父母务农，年收入1万元；或者父母外出打工，家中只有孩子和老人。
这是在乡村普遍的家庭情况。
而随着政府拨款的增加，乡村学校的硬件设施改善，然而乡村学校的师资力量依旧严重不足，常见的学校老师辅导情况是，一个老师管理一个班级，全天负责教授班级的语文数学，学校没有音乐美术体育老师，孩子除了语文数学没有更多的课程；而有些老师只是初中毕业…
这是乡村学校普遍的情况。
今年，青麟实践平台与河北蠡县滑岗小学合作（滑岗小学为中心校，同时负责周边的十余所小学），尝试新的两种帮扶方式，以及延续乡村支教的实践。
青麟实践平台成立于2014年初，首创一星期真实职业体验模式，可以让学生体验各种职业，是众多国际学校和重点高中唯一指定合作实践平台，北京地区合作学校达包括清华附中、十一学校、101中学、北大附中、北京五中、北师大附中、北京第八十中学等。
青麟网址：www.tsinglin.com.cn
青麟实践平台二维码见文末
三种乡村教育支持方式：
一对一乡村成长支持计划
城市的16岁以上人士与乡村的12—15岁孩子结伴，一对一进行结伴辅导成长
乡村远程教师招募
针对乡村师资不足的情况，招募远程教师，教授孩子英语、艺术等课程
乡村短期文艺支教招募
主要招募城市高中以上学生，想要深入了解乡村情况，负责教授孩子文艺类课程，在假期给孩子带来更多知识面和综合素质拓展。同时一星期支教实践生会支付部分费用，部分费用会用于支持乡村学校运作。
希望你可以参与，得到你的支持
一对一乡村成长支持计划
这是本次一对一支持计划的其中一个孩子：
我叫陈柳孟，出生于2005年，性格比较内向，天生小儿麻痹，但是我没有自暴自弃，而且有很多好朋友帮助我，所以我告诉自己：要努力的学习，努力的让自己的人生变得更好
由于出生农村，家庭条件有限，所以如果有让自己更好学习的机会，我一定要稳稳得抓住。我家中有四口人，我的父母、我和弟弟。我的父母年迈，所以不能像很多年轻的爸爸妈妈一样外出打工，只能守着家里的几亩薄田度日。
陈柳孟的家
除了上六年级的我，家中还有个刚刚上小学的弟弟。爸爸妈妈起早贪黑的劳作，家庭纯收入不足5000元，年收入本就少，再加上一家的生活花销及孩子的学习消费，所以每年年底总感觉捉禁见肘。
我的父母告诉我，一定要坚强，好好学习才能够改变命运。家里没有电脑，我就通过电视接收更多的新鲜事物和信息。
我的学习成绩在班级中也算是中上等的水平，没有太大的偏科情况。对我来说，我的数学成绩相对比较弱一些。所以我想通过这次的青麟计划的一对一活动，能让自己更上一层楼。
项目目的：
辅助乡村少年更好的完成学业
引导乡村少年发展兴趣爱好、提升能力素质、拓展视野认知等多元发展
陪伴乡村少年健康快乐成长，给予少年更多关注与关爱
加深支持者对乡村的理解，扶持乡村教育发展，促进教育公平。
支持者要求：
一线城市高一及以上在校学生（包括本科、研究博士生）；一线城市成年人，本科及以上学历。
有自己的认知和见解，有爱心和耐心，愿意付出时间，以往成绩优良，家庭生活水平或月收入状况良好，心理健康积极乐观
支持者年龄应年长于乡村少年。
支持周期：
每期为一学期（3—7月；9—1月），学期结束后评定审核，可终止或更换或延续支持对象。第一期尝试时间为从12月1日—2018年4月30日
考核内容包括：双方持续意愿、少年综合发展情况、学业评定情况
支持内容：
为家中没有电脑的乡村少年集体众筹一台电脑（800元／京东最便宜的笔记本电脑99%好评）；青麟会为每台电脑出资200元，众筹不足部分，需支持者平摊出资
关注乡村少年学习进度与问题，教授学习方法，指导课业完成
引导乡村少年发现自己的兴趣与擅长，引导其尝试了解多元知识文化（通过互联网、mooc等途径）
组成阅读小组，每月完成一本书的阅读，并分享感悟与理解，提升少年阅读与自学能力
至少每周与少年有一次深度沟通，了解少年的生活近况与问题；尽量每两天与少年有一定交流，给予少年关注与成长。
申请成为支持者方式：
1.关注青麟实践平台，点击申请实践进行项目页面，填写申请表格（青麟二维码见文末）
2.这是个双向选择过程，你可以选择你想支持的少年特征，少年也会根据收到的不同申请来进行选择。
3.因是第一次尝试一对一支持的方式，我们联系了滑岗小学最为困难的30名6年级学生，希望和大家一起探讨出更好的一对一支持方案。
30位乡村少年自我介绍见全文最末
招募乡村远程教师
项目背景与目的：
针对乡村师资严重缺乏，孩子从未开展过艺术、素质教育的课程，面向城市招募远程乡村教师，教授孩子英语／音乐／美术课程。
（更多素质拓展兴趣课程非校本必修课程，以先能开展必修课程为主）
招募教师要求：
擅长英语／美术／音乐，或相关专业人士，语言表达能力好，有耐心
教授期长为一个学期（2018年3月开始一学期），每星期需要开展至少三节英语课／两节音乐课／两节美术课，教材为人教版，学生为4-6年级学生，时间为上学日白天，具体时间可以协商。
大三及以上人士，时间充足
你将有的收获：
成为乡村远程教育的开拓尝试者
为滑岗小学的孩子提供感受美、学习美的机会
收获到学校校长的感谢，也可以提供感谢信函
申请成为乡村远程教师：
你需要准备：
你的简历
一节课的教案
将两份文件在12月1日前发送至shanglinxuan@tsinglin.com.cn；
如你在超过截止日期看到本消息，也可发送简历与教案，因为这里有很多学校需要远程乡村教师。
如有疑问，可以咨询青麟客服号。
如果你能够一学期的时间，暂停你原本的生活，愿意来当这边担任支教教师，蠡县的小学非常欢迎和感谢你，会为你提供一切食宿。
乡村支教实践项目
2015年前的白岩小学的校舍是破旧的
白岩在环境幽美的山间里
由两位老师自二十年前不要一分钱薪资、不收学生一分钱费用坚守办立至今
白岩是大山里最贫困的孩子有上学的机会而存在的
这里每天的午饭，由家长轮流带菜来学校做饭
这里只有三个班级，学前班，低年级班、高年级班
这里的孩子多是单亲家庭或留守儿童，他们现在还没有能力走出大山。
但这里环境幽美、青山绿水
有城市不可奢望的自然美
2016年寒假开始，青麟与白岩小学合作，定期为学校提供短期支教实践生，这是为城市里的学生提供的了解乡村的机会。
一个星期的实践，实践生的收获很多，虽然实践生教授孩子的东西可能很难让孩子有什么改变，但实践生支付的实践费用，以及因引起更多人的关注所为学校带来的捐助，却给予了白岩很大的帮助和改变。
白岩小学修盖了校舍，收到了捐赠的电脑打印机、多媒体教学设备、各类物资、聘请了十余年前从学校毕业的两位学生返校担任老师……
而这一些改变，都是因为更多人的关注，更多人的参与
西部希望小学支教
自从2016年青麟开始与白岩小学合作，一些学生家长为学校捐了床椅黑板、青麟为学校捐助了多媒体教学设备，更多爱心人士为学校捐助学习用具和蔬菜瓜果，这一所由朱、蔡两位老师不要一分工资坚守20年的乡村免费希望小学正在变得越来越好
你将有的收获
• 担任乡村教师，辅导小学生（1-6年级）功课，自主备课，教授孩子兴趣课程
• 深入了解中国乡村与乡村教育现状，锻炼和提升沟通、表达等综合能力
• 了解中国乡村留守儿童现状并有自己的见解和思考
• 为希望小学学生带来更多的关心关注和帮助
• 获得青麟认证证书一张，可用于抵扣学时和申请国外高校
日期 | 寒假共两期，每期5天，可报多期，后续几期免费
同期人数上限 | 5人
费用 | 1860元（1000元将用于捐助给白岩小学）；无限卡会员可享受优惠800元
地址 | 重庆江津区白岩村白岩小学
报名方式 | 关注青麟实践平台，点击申请实践，了解详情与报名
糖果计划河北支教
中国乡村大部分孩童都从未接受过艺术教育，糖果计划是乡村孩童的艺术教室，免费为孩子提供美术、音乐等艺术教育。青麟与糖果计划合作，招募假期里的乡村文艺教师
你将有的收获
• 担任乡村儿童艺术教师，负责教授孩子艺术类、课外类课程，孩子多为小学生，帮助乡村孩子多元发展
• 深入了解中国乡村与乡村教育现状，了解中国乡村留守儿童现状并有自己的见解和思考
• 每日饭菜自己完成制作，提升独立生活能力，锻炼和提升沟通表达等综合能力
• 获得青麟认证证书一张，用于抵扣社会实践学时与申请国外高校。
日期 | 寒假共两期，每期一个星期7天，可报多期，后续几期免费；
同期人数上限 | 10人
费用 | 1650元（包含食宿、捐助、青麟运营等费用）；无限卡会员可享受优惠1000元
地址 | 河北省保定市蠡县魏家佐村
报名方式 | 关注青麟实践平台，点击申请实践，了解详情与报名
报名实践关注青麟实践平台
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以下是30位乡村少年的自我介绍
点击可查看大图
向右滑动可逐一浏览
可选择他们中的1位进行一对一成长支持
希望获得你的支持
一对一乡村成长支持计划
关注青麟实践平台，点击申请实践进入项目页面，了解详情与进行申请
乡村远程教师招募
将简历与一节课的教案发送至shanglinxuan@tsinglin.com.cn
乡村短期支教招募
关注青麟实践平台，点击申请实践进入项目页面，了解详情与报名
实践详情与报名都在这里
「青麟实践平台」
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