【人本教育】三年磨一剑,第一剑从二升三开始!

二升三的变化对比，如图：

届时，若孩子良好的学习习惯没形成的话，将陷入学习习惯不好---应对本就难度增大的学业内容愈加困难---学习没效果---学习兴趣下降---良好学习习惯更加难以形成的恶性循环。

二升三是一个关键节点，也是一个学生学习生涯中的转折点。到这里，有很多家长依旧不解，为什么这么重要呢？接下来，我们将为您讲述这其中的原因。

   去向何方

三年磨一剑从二升三开始▼

相信每一位家长都怀着望子成龙，望女成凤的美好期冀。若想实现梦想，必须要画一条道路在眼前，加以得当的规划，踏实地走好每一步。然而相当一部分家长们美好的愿望似乎是只存在于心里。并没有具体落实到规划当中去。

这说明家长仍然对孩子十二年的学习生涯的规划感到迷茫，对于三年磨一剑的箴言更是知之甚少。

三年磨一剑的理论： 

说明：

幼升小是选择优质小学的关键点，之所以未把六年级列入时间表，因为六年级几乎所有小升初动作都已结束，剩下的均属于等待结果的期间。重要的是，我们已为家长和宝贝们画出了常规学习路线以及最佳规划，这是三年磨一剑的生动诠释：二升三开始，已经需要根据以后想上的大学，开始排兵布阵了，（这里我们不考虑个别特殊情况，只给大家提供攀登最简易的路线）。

换句话说，如果家长对孩子的定位是清华北大乃至世界名校（出国就读高中或者大学），那么最简易的路线当是二升三之前已取得杯赛或其他证书，之所以强调"二升三之前"，是因为三年级开始，孩子的学习会发生翻天覆地的变化（如我们开篇所提到的）。

这是普适之下最容易的路线。相同的是，若二升三时校内成绩一般那么之后的常规路线则是一般初中至一般高中乃至一般大学。有些家长会觉得望而却步，原因是因为没有看到最初的脚步----走好二升三。

  身在何处

自检自查认清真实现状▼

有些家长认为就是要迈开步子甩开臂膀往前走了。非也！我们建议各位家长一起环顾自家宝贝当前的情况。知己知彼，百战不殆。

（该结果由问卷数据统计得出）

首先，以上为问卷调查的结果，请大家自行检查自己缺失的项目。根据多年以来家长及优秀学生的接触和了解，结合我们对优秀生们的访谈，回看他们的学习生涯。总结出以上的每一项对于成就优秀都是不相冲突和矛盾的。换句话说，以上的每一项都是通往优秀的路上必不可少的垫脚石，若有一项缺失，都有可能导致最终的目标无法实现。

接下来，我们通过数据帮助家长了解自己目前身处何方。

第一项关于单科思维和全科思维，近九成都具有全科思维，这意味着绝大部分家长都明白孩子应该在二升三的阶段尽力把三科都学好，若孩子有一科之长，说明孩子可以在考学的时候凭借一科之长决胜千军万马，这也是对单科思维的正确解读。要注意的是，单科思维并不代表孩子若是偏科就可以放弃其他的学科，这是对单科思维的典型错误认知。单科思维与全科思维并不互斥。

家长最需要注意的重点在此，请看图▼

家长们应该已经看到，随着规划越来越远，有规划的人也越来越少。正如我们开篇讲到的三年磨一剑理论，剑柄好与坏对于剑刃和刀尖有着重要的导向作用。因此家长对未来名校的期盼，其规划正应如期盼在你心头萌生时开始。

有的家长心生疑问，为什么最担心的问题没提到呢，别急，这就给您看：

我们已为家长提炼出最为突出的问题。二升三的家长们目前最为头疼的两点：

1.相关资讯、升学政策获取渠道窄；

2.孩子学习习惯不好。

那么家长的这些担忧，到底该如何解决呢？

  踏上征程

不断学习，规划路径▼

人本教育，为学生推送学习规划文章，通过学习群或者训练营帮助孩子们培养良好的学习习惯，帮助孩子做好短期、长期、单科、全科的完整规划，赢在起跑线，赢在二升三！

  更多暑期课程