昨日答案
12月29日二年级语文每日一练
看图写话。
图中有几只小动物?它们正在做什么呢?快来编一编它们之间的对话吧。
略
12月29日三年级语文每日一练
课内阅读。
听了小女孩天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的一一你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的一—感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1、文段选自《永不凋谢的玫瑰》
2、校长为什么又摘下两朵花给小女孩儿？
小女孩儿是一个有孝心的孩子，这说明小女孩儿的妈妈教子有方，所以校长又摘下了两朵大玫瑰花给她和她的妈妈。
3、把文段的最后一句改成感叹句。
纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰啊！
4、在短文中找出与“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子，并用“ ”画出来.
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
12月29日四年级语文每日一练答案
略
12月29号语文五年级每日一练答案
七.
1.这是一个多么令人惊奇的消息呀！
2.[示例]平静的湖面犹如一面巨大的镜子。
3.颐和园长廊是中国建筑史上伟大的杰作。
4.埃及金字塔距今大约有四五千年的时间。（或：埃及金字塔距今有四五千年左右的时间。）
12月29号六年级每日一练
用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
文明的语言不仅能够沟通人们的心灵，还能反映出一个人的文化修养。
独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）独角海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
老人注视海鸥
12月29号语文七年级每日一练答案
8. (1)示例：
名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。
（2）①读书是与古今中外的伟大智者进行心灵的对话。②和同学们分享你的读书故事、读书心得。
（3）略（注意用语的委婉得当）
12月29号八年级每日一练答案
略
12月29号九年级每日一练答案
一类卷：27－30分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。
二类卷：24－26分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三类卷：21－23分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
四类卷：16－20分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。
五类卷：15分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构紊乱，文理不通。
说明：
1、关于中心。全文内容只要与“分享”这个话题有关，且能联系自己的体验和感悟，都应视为切题，符合要求。如果在拟题后又走题，不得进入二类卷。
2、关于文体。除诗歌外，写各种文体，都属符合要求，各种文体之间也无优劣之分，必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。
3、关于语言。全文没有明显的语病，应视作语言流畅；有1－2句病句，可视为语言通顺；有3句以上（含3句）病句，可判为语言尚通顺；有5句病句，应判为语言欠通顺；有6句以上（含6句）病句，则判为文理不通。
4、评分时，突出语言要求，兼及其他各项，以22分为基准分，上下浮动。好文章要敢于打高分，同时严格控制四、五类卷。出现三个不重复的错别字，扣1分，错别字扣分不超过3分；字数不足，每少50字扣1分。
5、没有拟写题目，扣2分。出现真实的地名、校名和人名，扣2分。
6、关于文面加分。文面整洁，字迹清晰，酌加1分；文面整洁，字迹端正，酌加2分；文面整洁，字迹优美，酌加3分。此项加分一律由复核组操作，凡加满3分者，须交阅卷组长通过
今日习题
1月1日二年级每日一练
一、给句中加横线的字选择恰当的读音。
zhòng chóng
1.当你摔倒时,不要气馁,要重( )新站起来。
2.风雨中为妈妈送伞,是件十分重( )要的事情。
cháo zhāo
3.李白是唐朝()著名的大诗人。
4.清晨,我们迎着第一缕朝()阳去上学。
1月1日三年级语文每日一练
1按要求做题。
(1)用所给词语造句。
茁壮:
顿时:
(2)小萝卜头把小虫子放飞了!(改为“被”字句)
(3)虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳,像 。
(把句子补充完整)
(4)选词填空。
悄悄 轻轻
我( )地拨开母鸡身下的羽毛,( )地注视着鸡蛋的变化。
(5)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
爸爸、妈妈每天要去上班。家里就剩下我一个人。
1月1日四年级每日一练
1、 形近字组词
饰（ ）哑 （ ）
柿（ ）亚 （ ）
帮（ ） 肠（ ）
绑（ ） 畅（ ）
2、多音字组词
模（ ） （ ）
空（ ） （ ）
重（ ） （ ）
喝（ ） （ ）
1月1日五年级语文每日一练
一、 看拼音，写出相应的字词。
jù pà líng hún
( ) ( )
dào qiè yòu huò
( ) ( )
jǐn shèn
( )
二、 下列词语没有错别字的一项是( )。
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
1月1日六年级语文每日一练
按原文填空。
1.洛阳亲友如相问， 。
2 ，西出阳关无故人
3. 无为在歧路，儿女共沾巾。
4. ，不亦乐乎?
5. ，可以为师矣。
6. ，思而不学则殆。
7.三人行， 。
8、飞流直下三干尺， 。
9、一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去， ，儿得活。
10、在默默里算着，八干多个日子已经从我手中溜去
也没有影子。
1月1日七年级每日一练
1、下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心冀冀地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。
B、草野在蟋蟀声中更辽阔了溪水因枯涸见石更清冽了。
C、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴庇？
D、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。
D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
1月1号八年级每日一练
结合语境根据拼音写出相应汉字。
灰色的后背，似乎还有些发蓝，鲜红的胸脯，像一团火在燃烧，xuàn（ ）丽迷人的旅鸽，站在历史博物馆的一根树枝上，wǔ（ ）媚极了，那惆怅的眼神似乎在qí（ ）求什么。可是它再也不能动，不能吃，不能鸣叫了。懊丧的人们为旅鸽立起了纪念碑，上面写着：“旅鸽，是因为人类的贪lán（ ）和自私而灭绝的。”
1月1号九年级每日一练
触摸汉字
①生命又像一颗小树，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔暄闹，小鸟在枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。②他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来yìn 庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨
（1）给文中加点的字注音。 芳馨（ ）
（2）根据拼音写出汉字。yìn（ ）庇
（3）找出并改正第①句中的两个错别字。
（ ）改为（ ）
（ ）改为（ ）
派斯国际教育简介
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