郭筝老师古筝专场演奏会演出视频集锦
学习音乐的益处:
1.平衡大脑的运行
人的大脑分两部分——左脑和右脑。比如,你练习乐器的时候,右手要动,左手也要动,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用.在此时,大脑的左右两个半球都被调动起来,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作.,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的.
2.同时调动逻辑思维和形象思维 ,惟有音乐属于形象思维范畴的.学习音乐,可以提高人的形象思维能力,有效开发青少年的智力.
3.提升形象思维的程度 即使在艺术领域,同样处于形象思维范畴,其中也有区别.比如,书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维.因为它们都有特定的外形,而且不可变更.而只有当音乐一响起,你就只能靠自己的感觉去感受,你就很难说明音乐是某种形态.所以说音乐是最高级的形象思维.
4.学音乐的孩子不会学坏
台湾教育界有句名言,就是”学音乐的孩子不会学坏”.根据调查,一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高.而犯罪的比例却非常少,最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能.使得孩子在学习音乐的同时在学习美,感受美,还在实践美.一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的.
5.合作和团体意识
如果你学习乐器到了一定的水平,建议你最好参加到乐团的活动当中去.在乐团演奏是需要和别人配合的,对于独生子女和现代青少年来说,他们缺乏的可能就是合作和团体意识,现在,在许多学校有各种乐团,如果学校没有也可以到少年宫去参加乐团的活动,对于提高孩子的演奏水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的.
越是民族的就越是世界的—--
下面是郭筝老师和她的学生合奏《我的祖国》
表演者 郭筝老师 学生王玥
下面是郭筝老师古筝专场学生演出视频集锦
一:古筝四人合奏《北京金山上》表演者 张雨心等四人
二:古筝独奏《小飞舞》表演者 张馨予
三:古筝独奏《小鸟朝凤》表演者 包佳妮
四:古筝独奏《绣荷包》表演者 王一朵
五:古筝独奏《南泥湾》 表演者 马聿欣
下面是郭筝老师的学生演出视频集锦2
一:古筝四人合奏《北京金山上》表演者 马聿欣等四人
二:古筝二人合奏 《虞美人》表演者 包佳妮 张雨心
三:古筝独奏《劳动最光荣》表演者 陆漫
四:古筝独奏《紫竹调》表演者 边雯柳
五:古筝独奏《纺织忙》表演者 杨子菁
八音琴行
八音琴行本着“热爱音乐,传播音乐,把音乐的快乐带给所有人”的教学理念,认真、负责地对待每一个学生,并且制定完善的教学计划,采取灵活多变的教学方式,培养学生的兴趣爱好,提高学生的音乐修养,使学员在艺术方面得以熏陶和成长。音乐培训中心每年定期举行全国知名钢琴大赛,乐器考级及丰富多彩的学员汇报演出、音乐会。激励孩子的成就感,锻炼孩子越挫越勇的精神。是培养孩子音乐修养,提高自身素质的理想园地。
八音琴行总校地址:鼓楼北街30号
联系电话 0951-3908512
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