上海中考
2016年中考时间暂定安排如下：
中考考生必须充分利用历年真题，各区模拟考题等资源，尤其不能忽视2015年的中考真题，各科都如此。
有的考生/家长认为，2015年考过了的今年不会再考了，这种想法要不得。拿语文学科来说，每年考察的知识点有很大一部分都是重复的，只要对知识点一一攻破，考试并不难。正因如此，我们的复习才可以更有针对性。通过2015年的真题及近几年真题分析，我们能发现考试的趋势，考点的趋势。
接下来，我们看看2015年的试卷给16年的考生带来了一些什么提示，我们如何在复习中有效地针对性的复习。
从试卷整体来看，以下几个特点十分明显：
1、多选题的出现。
2015年出现多选2题，占8分。自从2014年的综合运用出现多选题，今年试卷“变本加厉”出现了2题多选，虽然题目难度不高，但是陌生的题型对考生的心理会有一些影响。这种形式的多选，在2016年中考中很可能还会持续出现。
2、考点灵活，比起基础知识考点，更注重考生的理解和感受。
主要体现在：诗歌鉴赏4分均为考察内容理解，无基础知识。课外文言未考查4分加点字解释。现代文一说明文语段，未考查说明文基础知识（说明对象、说明方法等）。现代文二记叙文语段，未直接考查修辞、描写手法等基础知识（修辞、描写在第20、24题中考察如何运用，更加活了）。这是语文考试的必然趋势，以后会越来越少的考察纯知识点，而是融入考生的感受和理解。但是，这不绝代表我们可以忽视基础知识/概念！
3、出现多题“半开放式”题型。
如第20题从语言表现力选择一个角度分析句子，第24题运用一种修辞描写画面，虽然无标准答案，但是有参考的得分点，考生需要清楚得分点在哪里，才能写出有效得分的答案。
以20题为例，“第⑭段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析（4分）”。其实我们可以将此题转化为我们常做的“划线句运用了什么描写方法，其表达效果是什么”，判断得分点分布：描写方法1分，什么字词体现了这种描写手法1分，其表达效果2分。这样答题就不会失分了，题目难度也得到了简化。
4、选择题分值超过10%，占了18分。
我考前的预测中提到过选择题占15分左右，主要出现了两题的多选题，各4分，提升了客观题的比例，总的来说，本张卷子单选题难道远远高于多选题，当然不排除单选题分段给分的情况。考生需要对于选择题进行专项的训练。
5、作文“不止一次，我努力尝试”让考生有话可说，却难得高分。
作文正如很多人所评价的一样，有话可说，有料可写，但是难得高分。如果之前按照我的要求准备过挫折/成长类/追求梦想等作文的孩子，应该可以套一部分，因为题目是“不止一次”，有的同学备考作文写了“一次”，所以在考场上还要发挥一下。
另外，如果我或者你学校的老师帮你修改过挫折/成长类/追求梦想相关开头结尾的，都能巧妙地用上。基本上只要不偏题，作文在47分左右问题不大，因为前面题目难了，要保证整张卷子平均分，作文的阅卷必定会松一些。
此外，还有以下的一些小变化需要引起注意：
1、课外文言文句子翻译：简答形式（非选择题）
2014年以前的课外文言文句子翻译都是选择题，难度较低，近两年突破了选择题，并且这一变化会持续下去。
2、简答形式的高分值题目数量增加。
如：17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾？请具体阐明理由。（5分）
22. 本文标题“评语”不可以改为“误读”，请简述理由（6分）
这类题目要求考生的答题格式必须非常标准/规范，才能拿到满分，这是平时训练时候特别要着重注意强化的，要多看多分析标准答案。
3、综合运用题型材料变多。
第二年的综合运用考察的形式与去年有所不同，材料由1段变为3则，题目之间有关联但考察的侧重又不同。曾经也提醒考生可能出现多则材料，多小题但存在内在联系的可能性。
总的来说，语文中考的趋势会变得：
选择题比例增加，因为选择题答案客观，相对公正，一扣就2-3分，分值大，可以拉开考生差距。
填空题逐渐减少，命题老师会把“划线句运用了（ ）修辞手法，其表达效果是（ ）”这种传统题目换一个方式，例如变成“请对划线句进行鉴赏”这种简答的形式出现，虽说换汤不换药，但是还是多了一个思考的步骤，“修辞”的考点需要考生自行判断出来。
高分值简答题增加，这种题型的增加对考生心理会有一定的影响，出现一道6分的题目，考生必然会觉得很难拿到满分，其实只要按照答题思路分析，答题格式去回答，得分点并不难抓到。
（文章来源：家长帮）