爱海盐小编走进三对夫妻档教师家庭 探寻老师们工作和生活同样精彩的秘密!

他们是同一批被招进实验小学的老师，过去各小学在晚上开设了艺校课程，陈老师教声乐，夏老师恰是声乐班的管班老师。艺校结束，陈老师担心夏老师一个女生晚上回家不安全，就提出要送她回家。一来二往，两位年轻老师接触的机会增多了，陈老师的“如意算盘”也就打成功喽。陈老师说，夏老师的积极乐观向上非常打动他！

当被问到在过去的教师生涯中有什么难忘的经历的时候，陈老师说今年他就特别有体会，因为他今年参与了乡镇小学的支教活动。当老师这几年的时间里，他一直都有这样的想法，想换个环境去提升一下自我，丰富一下个人阅历，同时锻炼自己在不同环境中的适应能力。这一次正好有这样的机会，他便毫不犹豫地报名参加了。接触到很多不同的面孔，教授不同的学生，他觉得很幸福。

夏老师也动容地讲述了一个暖心的小故事。在她带上上届的的时候，给一个三年级的班级组织了一节班队课，让学生们自己准备节目、写主持词。课前她准备检查一下主持词的完成情况时，有一位学生很慌张地抽掉了一张纸，当时夏老师也没多想。后来班队课的后半部分，才知晓原来那张纸是一份策划好的“惊喜”！因为即将要升入四年级，要挥别朝夕相处三年的老师，学生们想到要给自己的老师准备礼物。时至今日，夏老师讲起这个故事依然会泪目。她说，孩子们的感情是非常真挚的，在那一刻，真的觉得做老师很幸福！

刚生了二宝的夏老师，上完课就要回家给四个月大的宝宝“补给粮食”，同时还兼任了一年级的班主任，大宝也刚刚升入一年级；陈老师因为要支教秦山小学需要两头跑。他们都感慨今年真的是很特别的一年！工作和生活虽然忙碌，但他们依然打理的井井有条。

回家需要工作的话，他们会尽量选择孩子入睡以后，可以全身心地投入，心无旁骛。在生活上他们对音乐有一定的追求和爱好。陈老师平时喜欢在家弹弹钢琴，和大宝一起唱唱歌；而夏老师则报了古筝课，后来怀上了二宝只能作罢。工作很辛苦，生活却是自己的，有热爱，就能唱成一首歌。

夏老师告诉我们，虽然夫妻俩都是老师，但是和普通的家长一样，在对待自己孩子也会有失去耐心的时候，所以其他家长也不必太焦虑，放一颗平常心就好。原则上的问题，例如行为习惯要做好、规则意识要养成；学习方面的话，掌握好基本知识很重要，太难的题不会解是不会勉强的。他们给其他家长的小建议是，低年级的小朋友尽量多陪伴他们，和他们一起学习，慢慢培养其独立性。

可能是因为从小在有音乐的氛围里成长，大宝也表现出了对乐律方面的极大兴趣。在幼儿园中班时就提出来想要学弹钢琴，爸爸妈妈就跟他约法三章：如果要学弹琴的话就要坚持，不能半途而废，做事要有始有终！除了弹琴，大宝还喜欢围棋，现在每天放学后还会去海盐游泳馆进行游泳训练。学到一定程度，大宝也会觉得枯燥，这时候作为家长的他们会鼓励他，陪伴他，将他的兴趣重新引导回来。陈老师表示孩子有爱好和特长他们都会支持，不一定要学到一个什么样的程度，主要还是以提升个人的精神素养和身体素质为主。

陈磊老师：二宝出生以后，把我们之前的规则全都打破了，我觉得夏老师真的很辛苦，不容易，感谢她！

夏露佳老师：在工作上花了很多时间和功夫，希望陈老师能注意休息，多陪陪孩子，多陪陪我们。

他们是高中隔壁班的同学，可高中的时候他们并不相熟。2001年他们二人分别参加海盐县教师招考，很幸运，他们都进入了教师的队伍。那时，刚刚收获一份光荣职业的他们，应该没想到，自己人生中的另一份大礼也亟待接收。在进入工作后的一次新教师培训上，他们相遇了！随后便踏上了全新的人生旅程……

吴老师的父母也是老师，更巧的是，吴老先生在退休前也教数学，真真是一个“教书世家”！因为夫妻二人都是数学老师，在教学方法和理念上有时会有自己的看法，但是彼此都不会执着于自己的方法，会多思考两种方法的可行性。最终会以教学实践过程中更适合学生的方法为准，一切还是以学生的反应、作业的状况作为教学的基础。

夫妻二人在同一所学校执教，彼此间就有了双重角色。既是同事，也是爱人。

工作上，身为教导处主任的吴老师和数学教研组组长的陆老师都是学校里的骨干！他们说老师的工作是固定的，想要减少工作量很难，还是要追求工作效率上的提高，调整自己的心态是最重要的。做到在教学上互相学习，共同提高，共同进步，争取在工作上有更精彩的表现。

教师工作辛苦而繁忙，但也不能懈怠了生活。夫妻两人会尽量调整角色，陆老师作为妈妈会更顾家，吴老师的重心会更多地放在工作上。此外，还会在课余时间培养自己的爱好。两位老师都喜欢打乒乓球，有时间总会切磋两把。除了活力四射的球类运动，吴老师还喜欢颇为安静的钓鱼活动。两人将生活也过得有滋有味、精彩纷呈！

吴老师和陆老师有一对可爱的子女。大儿子现在就读于天宁小学，已经六年级了！女儿现在也有两周岁半了。

吴老师说在教育孩子方面，因为夫妻俩都是老师，反而不会对自己孩子有很高的要求。孩子在成长的过程中有很多的事物，他们自己可以慢慢地去经历和体会。我还是希望他能够开开心心、身体健康，有自己的兴趣和爱好就可以了。儿子特别喜欢打篮球，现在都是天宁小学校队的一名成员了！

吴跃峰老师：希望陆老师不要给自己太大的压力，乐观一些，即使有暂时的困难也都会过去的，多控制自己的情绪。

陆海琴老师：希望吴老师多运动，保持身体健康，工作上不要太辛苦了。

他们是大学时候的校友，都毕业于齐齐哈尔大学，却互不相识。当他们共同考到了海盐开始教师生涯的时候，缘分就悄悄来临了。一次三个人的上海之旅让他俩结缘了。婚后他们的生活幸福而又美满，同为教师的他们会在工作中交流教育的经验，同样也能在生活上找到夫妻间的共同爱好。

唯一的小插曲是当时在海盐职成教中心教英语的庞老师要辞去工作，去攻读心理学方面的硕士课程。在工作稳定的情况下，提出辞职去攻读学位是很大胆的一件事情。可是庞老师有一颗不断提升自我的心，她认为学习是无止境的；况且，趁年轻有了理想，就要勇敢地去做！幸运的是，赵老师义无反顾地支持着庞老师！

夫妻二人在同一所学校执教，彼此间就有了双重角色。既是同事，也是爱人。

他们告诉小编在工作上肯定会有教育理念上的分歧，但他们选择不越界，尊重彼此的理念和想法，不多加干涉对方的工作，多吸收优点，同时也多思考对方所提出的意见，共同进步！

生活上，赵老师平时喜欢打打球。每周都会和自己的同事一起在学校里打篮球，增进友谊的同时也能切磋下教学方式；庞老师说她会去跳跳广场舞，甩甩手臂，放松一下自己紧张的工作情绪，养养花草，修身养性。

赵老师和庞老师的女儿现在已经机关幼儿园大班的小朋友了！平时喜欢跳舞，经常参与幼儿园的文艺演出活动。两位老师也非常支持她！

谈到教育问题，身为爸爸的赵老师说最重要的还是陪伴！他不会过多的要求女儿，平时为了锻炼她的身体素质，会带她多做做运动。

 拥有妈妈和心理辅导老师双重身份的庞老师表示，她会倾听和接纳女儿！也不能完全地放松对待女儿的成长，在不触及原则问题的小事上可以松一些，但是生活习惯等对她未来人生发展走向有影响方面，还是要严格一些！

赵洪华老师：希望庞老师能够不要有太大的压力，照顾好身体，调整好心态，每天都保持心情愉悦。

庞丽华老师：希望我们能共同成长、共同进步。在工作上携手努力，在生活上互帮互助。最重要的还是，执子之手，与子偕老。