2017年10月31号是值得庆祝的日子，本校19名学员考级成绩出炉了。此时正是金秋时节，几年的古筝教学是否专业，还是非专业，自有公论。我们每一位学员从古筝入门开始，都是手把手（按照中筝学院系统教学）严格规范的进行基本功技法练习到考级曲目的学习，循序渐进的弹奏了几十首练习曲，培养了学员的学琴兴趣，并打下了坚实而良好的基础，98%的学员都有视谱能力。因此本校教学从入门到考级的学员都加强学习质量与效率，从而很从容的面对监考官给她们学琴阶段一个综合的考核与检定。也了却我们《光山豫南古筝培训基地》所有家长期望自己孩子能够具有艺术方面的所长，都获得出色的艺术修养，而这次跨级考级活动的出现，也是鼓励和改进筝友筝宝的学琴获得本校的建议和判定，然后使你们继续在规范的筝路上向更高一层的买进，更给你们提供了一个广大的相互学习的空间，你们可以通过考级的评语和打分能够知道自己的学习方法是不是正确，还存在哪些疑问和怎样改进等等，虽然如今你们参加四级等级的考级时，你们一定要理解只需要具有稳固的根柢功，才能更有深度进行学习与弹奏，最后抵达更高的弹奏水平。
关于学员会提到监考官在打分和批语中（音准的疑问）这一项我作为你们的老师，就给你们明确的解答。古筝是一件多弦乐器，定弦准确是一个古筝弹奏者具有的最根柢的实质。在这说到，当你们分到各个考场时，都向我反应考场的琴音不准、琴码没摆放好。这种情况的出现，首先我向大家道歉，我作为是你们的老师，我有责任，我应该首先去调试好琴音的。非常抱歉的影响了监考官的形象和整个考试的作用。
我们都知道古筝音准是一个广泛的概念，定弦只是音准的一种表现方法。其次音准还表如今弹奏者因程联络的把握，想学习好音乐与具有敏锐的听觉是分不开的。课上教你们听觉练习时，说过N多遍了，起点要高（音高）强调要喫苦练习。儿童更应该常常视唱练耳，达到一定的乐理知识和音高概念。
还有学员会提到的（节奏疑问）古筝音乐感来源于节奏，音乐本身是动态的艺术。学员们都要把握好节奏的律动方法，是有助于你们逐渐构成出色的音乐感，使其协调性、发明性非常好的展开。你们在弹奏每一首乐曲时，一定要严峻的遵循曲谱上节奏律动方法，无论是音符的时值，也是乐曲整体的弹奏速度。万不能单纯的模仿老师的弹奏，你们有必要先知道音符时值的含义，再去弹啊。单纯的模仿，只是依赖于一时的听觉惯性，是不能获得自己永久节奏律动的理性知道，更使得你们关于节奏律动方法发作茫然无措的知道。
再有学员会提到音乐的（歌唱性疑问）从古到今，歌唱一直是最具有感染力的艺术形式。如果你们希望使自己所弹奏的乐曲达到更高的艺术层次，展现出乐曲本身所具有的魅力，就必须学会如何使用我们的手指去唱，当你在整个弹奏过程中，你们内心要具有强烈的歌唱愿望，每一个音符都要一个个的歌词组成，你们的指尖，就是你的喉咙。你们的每一个动作都是真实的感情流露，只有这样才能够使弹奏更加地生动，富有更大的表现力。音乐形象才能淋漓尽致地表现出来。
以后随着你们的不断进步，级别的不断提高。而在进行高级别的曲子时，就要看你平时学得基本功的扎实与否，当你们在准备演奏时，还需要你们具有充分的表现力和相当的演奏技巧。那么在这个阶段中，你们更离不开老师更深层的辅导和对其所演奏的曲子做更明确的注解，而你们必须要用心灵去感受音乐。你们也可以通过演奏来宣泄自己的感受，找到心灵与音乐的共鸣。
现在本校有部分学员在学习曲子时缺少对音乐的热爱，缺少对音乐的感性认识，对于你们而言，演奏就意味着复杂难记的标记和繁多枯燥的练习。这样可不行，你们来学古筝是因为古筝音乐会给你带来快乐，你们的内心深处应该有一种自己期望听到的声音，那种声音是你们学习古筝的目标啊。音乐是美好的，是一种心灵的享受。筝友筝宝们都是喜欢美好的东西。古筝那仿佛流水般的音调，美丽而又动听，这难道不是古筝吸引你们眼光的最根本原因吗？
考级就是对你们每个阶段学习质量的检验方式之一。而它的最终目的就是要使你们通过考级获得专家的评定。以鼓励和改进你们演奏中的技术问题，音乐问题。使你们在规范的学琴道路上向更高的一级买进。
当你们在准备考试中要注意的几个问题，老师嘴都说得起茧子了，要放松心情，不要把考级看得过高，不要有心里压力，要保持镇定、从容的姿态。在开始演奏前要静思两秒钟、稳定情绪，再投入到你要演奏的音乐中，在监考官没发话前，要保证完整性的演奏，充分的把音乐表现出来，你们要有明确的音乐内容，音色的变化，旋律的流动，那么你们还会有心理上的紧张吗？
希望你们以后在课堂测试中、互相观摩、互相学习、互相壮胆、可以共同进步！！！