鑫鹰教育,为孩子们进阶战斗保驾护航!
做一百道题不如掌握一种方法,我们擅长的就是教孩子们学习方法,让他们能举一反三。
鑫鹰教育的老师们运用的教学方法:
一、目标蓝图:帮助学生设立明确的目标,并将目标转化为学习的动力。
二、一日清单:帮助学生通过制定学习任务清单,合理安排学习时间。
三、当堂消化:帮助学生养成良好的听课习惯,提高课堂效率。
四、默想记忆:帮助学生养成默想记忆的习惯,构建完整的知识体系储存在脑海当中。
五、通读通背:帮助学生充分认识到课本的重要性,养成通读、通背的良好习惯。
六、关联整合:帮助学生学会关联整合,不再着眼于零散的知识点。
七、建立错题集:通过建立错题集帮助学生全面准确定位自己的薄弱环节,在最短的时间内精准补差。
八、思维导图:通过逻辑关系图的形式帮助学生梳理知识点,增强记忆效果。
九、右脑记忆:通过开发右脑的功能增强记忆力,同时也增加记忆的趣味性。
十、题组训练法:帮助学生掌握基本知识,积累解题经验,总结解题方法,催生解题灵感。
十一、三道题作业:通过布置作业来帮助学生熟练掌握知识点,达到举一反三的效果。
十二、三步五问:帮助学生养成良好的解题习惯,规范解题流程。
鑫鹰教育,一所专注于学生学业成绩,实施个性化教育的辅导机构,为适应学生的需求,解决学生各类型问题,我们开设了一对一、一对二及精品课程。
近几年两三学员的成绩尤为突出,精益求精的教学作风帮助了许多学生考入四大名校及株洲市二中,高二学员提前参加高考均二本上线,部分学生超一本线。高三应届生多数以超一本线二十分以上的成绩考入自己理想学府。多名老师的押题课程圈中中高考题,相似度达百分之八十以上。
课程设置:
一对一课程 | 精品小班课程(2-4,4-8人) | 大班课程(15人以内) |
学科同步 中考冲刺(初二:生地、初三全科) 作文提升课程 高考强化突击课程 艺考生文化提升课程 | 学科同步 中考冲刺(初二:生地、初三全科) 作文提升班 高考强化突击班 艺考生文化提升班 | 学科同步 模块强化 作文提升班
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*以上课程九大学科都可选择,一对一及精品小班针对中高考学员都开设全日制课程。 *学科同步以春秋季报名的方式为主,以语数外物化为主。 *报课程就送免费陪读,提供全科的作业辅导,考试之后的全科试卷分析及讲解。 *各年级想要快速提分的学员可选择全日制个性化课程,成功率为100%。 |
鑫鹰教育教师团队: 鑫鹰教育教师团队是一支精英团队,九大学科的教师,教学能力和备考能力均属上乘。本校教师团队是一支以优秀教师为主体的光荣团队,都具有大学本科及以上学历,专业水平较高,业务能力较强, 85%以上的教师从事教育事业5年以上,其中有“全国特级教师教师”及一线教师多人、在校把关教师多名。本校骨干教师多为全职教师,可以随时随地帮助孩子解决学习难题。
王老师 全国特级中学教师 高中数学王牌教师
省重点高中教师,二十多年高三一线教学经验。严谨的思维,细致的推理,精确的计算,这些都是数学学习所侧重的,培养的不仅仅是学生在学科方面的能力,进一步说,我会更加关注孩子在学习中所表现出来的思考方式、学习态度和学习习惯等等方面。从大局着眼,从细节入手,这是每个成功者共同的经验。
黄老师 高级中学语文教师
“学高为师,身正为范”这句话,一直以来是我的个人信念。面对学生,我不仅仅是一位老师,更是一位引导者。课堂上的我,就像导游,带领孩子领略学科的魅力,激发孩子的学习积极性,从而达到提分的效果。
罗老师 高级中学英语教师
潜心钻研成就教学相长。口语标准流畅,TEM8英语专业八级,重视对学生英语听说读写能力的培养,潜心研究教学,秉承“把时间还给学生,把方法教给学生”的教育理念,善于利用灵活的教学方法让学生学会举一反三,坚信:用自己的行和自己的心去教育,倾注心血的教育与爱护能使孩子们早日鲜花绽放。
潘老师 高级中学化学教师
在教育教学工作中,我从学生的实际情况出发,帮助学生找到合适自己的学习方法,成为学习的主人,这样,让学生感受到学习的魅力,开启属于自己的学习旅程。在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,乐于奉献。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只有辛勤耕耘,挥洒汗水,我就能看到每一位学生在鑫鹰越飞越高。
费老师 高级中学物理教师
作为物理教师,“培养学生的物理兴趣,让学生爱上物理”是我的作为老师的动力;拥有多年教学经验,熟悉中高考命题,教学风格轻松活跃,使学生在轻松的氛围下学到知识是我的目的;“学生是教学的主体”——老师的作用在于引导、发现并发扬学生的长处,提高学生的主观能动性往往事半功倍,是实践给我的真知。
刘老师 高级中学生物教师 全国特级教师
从教二十多年,高三教学的把关老师,有一套独特的生物学科的教学方法。辛勤耕耘二十余载;披星戴月,收获辛酸,收获满怀; 教书育人,神圣使命时时在;兢兢业业,燃烧青春青丝渐渐白。 先进教师,荣誉鞭策我志不改; 无私奉献,爱心浇灌幼苗早成材! 做不了大树,我宁愿做一株小草,当春风袭来,带给大地一片生机,告诉人们:我曾经绿过!
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18373366050(罗老师-英语)
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15673375928(潘老师-数学、化学)
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