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孩子智商121语文却很差,主要原因原来是这个! | 推广

小学语文名师2021-04-02 13:28:25

孩子智商121语文却很差,主要原因原来是这个!



我是一位小学三年级孩子的妈妈,小学前,我并没有教孩子识字、认字。就是阅读也没有花太多的心思,一直认为孩子只要喜欢就可以了,什么《论语》、《三字经》、《千字文》等,都很少接触,所以,孩子应该是“文盲”入学。


由于孩子的记忆力非常好,一年级孩子考试基本都可以得满分,家里的满分奖状也贴了半面墙。但是到了二年级,孩子的语文学习让我很伤神,因为每次考试他的写话和小作文,总是被老师扣好多分,孩子的成绩因此下降了不少。


我咨询了一些高年级家长和老师,如何才能提高孩子的语文成绩,提高语言表达能力?而大家给我答案都是买文学书看,给我发一堆新课标书籍目录,我也用心地陪伴孩子一起看,我们一起讲里面的故事,让他画好句子,模仿句子,结果一段时间我并没有在孩子身上发现一点变化。


 每一次考试写话、作文扣分非常严重,我也和孩子看了不少书,但是怎么一到写作就出问题呢?语言不够优美、前言不搭后语、病句,就连字数都很难达到老师的要求。看着孩子卷子,很神伤。我有力气也帮不上。挺着急的。


一次偶然专业测试后,我发现孩子的智商高达121,吓了一跳,我们夫妻俩,智商好像都一般,孩子倒超出我们预料。但是,,这么高的智商,怎么语文就学不好呢?



根据我多年来学习的经验,感觉孩子应该是没有找到一个适合他的学习方法。可是,这个方法怎么找,我也只能等。很偶然,在一个学习群里,有个家长跟我说,他孩子原本也不喜欢语文,同为男孩子,不是孩子的能力出现了问题,是孩子兴趣不够,没有一个好老师的引导,这才是孩子成绩一直上不去的原因。他目前在一个叫“作文导师团”的网校给孩子报了网络课程,孩子上了一期后效果非常明显。


其实对于网校,我之前一直不信任,特别是语文要求多互动,多动笔,老师还要给孩子批作业,这对着电脑效果能好吗?



带着疑问,我在网上搜索到了“作文导师团”的公众号,发现这是一个非常完善的网络教学团队,师资来源于全国各地,都是经过系统培训过的一线教师,他们了解当下小学课标要求,具备开发网络课程的雄厚实力。据说,教师至少10年以上工作年限。目前已有1000名老师,教育资源能够达成共享,随时跟踪全国各地的升学考试方向。针对孩子学习薄弱环节,依托教材,会替孩子量身定制学习方案。


对于导师团一对一教学,属线上教学,课堂结束自动生成教学视频。没听懂的,不扎实的,可以多次回听,这是对比线下一对一最大的优势。



看了“作文导师团”的介绍,我一下子心动了,毕竟无论是从费用上,还是老师的实力上,我都觉得不错。


于是我在公众号里预约了试听课,一位教务老师非常热情的接待了我,细心地回答我关于孩子学习中的疑惑,以及网络教学模式,他说让我先试听一次课程,一个小时的试听课程,老师讲的内容不是很多,主要是对我孩子的进行了一个能力测试,让我孩子体验一下网络教学模式。根据孩子课堂反应了解孩子的一个理解能力,反应能力,逻辑思维能力,接受能力来定制学习计划。


课后,教务老师和主讲老师给我反馈了孩子的具体情况,并且给他制定了一个完善的学习计划。如何让我孩子从对一门课的不理解,排斥到不排斥,再到可以静心下来去学习,到产生兴趣,再到主动学习这门课,最后可以达到一个自我学习和自我总结的水平。



当然,我孩子开始不适应,坐在椅子上扭来扭去,屁股坐不下来,但是只要老师喊他回答问题,他就来精神了,很大胆地对着电脑与老师对话,有感情地朗读范例,老师提出问题,他立刻能答出来,每次得到老师表扬,他就会对我抛“媚眼”,对我神气地笑。一节课很快结束了,他都会说:“这么快就结束了吗?老师的声音真好听,我真想和老师见一面。”


下课后,他积极主动地去完成老师布置的作业,课后再也不要我催,也不要干涉他写作了,老师要求十次课程写七篇作文,但是他次次都写了,老师也次次帮他批改写评语,这里的老师批改作文,不是随便的写几句,第一次评语让我生生地感动了,老师会与孩子共情,用心地表扬孩子的努力,基本每句话老师都会带有感情地去品析,没有批判的语言,只有发现孩子文章美。


最后告诉孩子应该哪些地方可以提高,可以写得更好。读完老师的点评作文,孩子被肯定了,他自己突然就有了信心。每天晚上睡前,激情饱满在群里背一首古诗,读一篇美文,对语言的感觉出现了质的飞跃。


课上教学很重要,但课下老师也没有放松,每天老师都会一对一辅导我孩子,只要有问题,随时在网上找老师咨询,老师每天对孩子表现都会做一个总结,一个学生匹配4名老师,一名教务老师,一名伴学导师,一名授课老师,一名心理咨询师,真的是受益匪浅!



一个寒假下来,他已经把我买的《小学生必备古诗词》都背差不多了,甚至在写作的时候,还把诗词运用到了文章中,让我非常吃惊,几个月的课程学习后,“作文导师团”改变了我孩子对语文学习的态度,当我看到孩子的进步和对语文学习的热情时,真心觉得这个钱花得太值了。


后来,我们一直就在“作文导师团”学习,除了作文,还上了奥数和英语。在上学期,孩子的作文被杂志选上刊出了,这次参加“网络作文大赛”也获得了二等奖。


我真的非常感谢网络,感谢让我熟悉网络教学的家长,一句不经意地牢骚,让我和孩子收益这么大。


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