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众所周知，古筝是中国最古老，最富有民族特色的民族弹拨乐器之一，主要以音响效果命名的乐器。筝讲究以韵补声，古筝传统左手技法的把握及行韵的方法，对于筝者而言，是非常值得深入学和研究的。
本期我们邀请到四川传媒学院民乐团古筝首席，风雅颂筝乐团副团长，蒙筝雅筑国乐馆青年古筝教师——孟文武老师做客本期讲座，本期孟老师将以潮州筝曲《寒鸦戏水》为例，为我们谈谈在古筝演奏中的左手行韵的心得体会。
潮州筝曲《寒鸦戏水》
古筝演奏：孟文武
乐曲简介
筝曲《寒鸦戏水》，是潮州筝乐的典型代表曲目之一，难点主要就在于韵味的把握、节奏的处理和快速弹奏。快板不仅仅要求速度，而且还要将音准，韵味通过左手的处理展现的淋漓尽致，因此对于初学者而言，就显得十分重要。整首曲目旋律高低八度交替变化，流利轻快，刻画了一幅寒鸦徘徊于水面，嬉戏于水天一色，碧波荡漾的优美画面。
个人心得
作者：孟文武
中国民族音乐是世界多元文化中重要的组成部分，她有着深远悠久的历史传统，独特多样的色彩风貌，其与民歌，戏曲音乐，曲艺音乐共生共存的发展过程中，讲求：“艺术作品的‘气韵’与‘意境’，强调艺术表现的‘风骨’与‘神貌’，注重人与自然的‘统一’与‘交流’”；与文学，诗歌，舞蹈，戏曲等艺术门类相结合的综合表现形式。，王秀庭：《民族器乐》，山东人民出版社2014年版，第1页）
因此，在古筝专业教学时，我们应尤其注重培养练者处理乐曲气口的能力，以及乐曲曲意的把握；不可忽视练者弹奏时的音乐表现力和表情；更要强调练者应该处处留心观察生活，注重与自然交流；在上述的观点中，我认为培养以演奏者理解乐曲的曲意，对于弹好古筝作品尤其关键。那究竟是为什么？
很多练者往往在过了技巧的时候，在相同的演奏方法下，两个人对比，有人弹得有‘味道’，而另一个人却很平淡，为什么会有明显的差别？有人弹琴动作自然而显得投入，而另一个人动作尤其浮夸；其实我认为，就是他们没有真正进入演奏状态；深层次的原因，就是每个人所理解的不一样，这都是意境的理解不同和形象思维的差别所引起的。
想听更详细的孟文武：浅谈古筝演奏中的左手行韵---以潮州筝曲《寒鸦戏水》为例 的解读与个人心得，请报名参加本期分享讲座。
分享时间：2017年4月7号（周五） 晚20:00--21:20（错过可回看）
分享主题：孟文武：浅谈古筝演奏中的左手行韵---以潮州筝曲《寒鸦戏水》为例
分享亮点：
几种常见的左手作韵技法回顾以及注意事项
各大筝派左手行韵技巧梗概及音乐感情特征
内容安排：
一、20:00--20:45（嘉宾讲解）
二、20:45--20:50 (休息、收集观众问题)
三、20:50--21:20（嘉宾解答观众问题）
分享地点： 寻常艺术千聊直播间
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嘉宾简介
孟文武，弹古筝的“新闻人”；四川传媒学院民乐团古筝首席，四川省民族音乐发展促进会会员，彭州市音乐舞蹈协会会员，风雅颂筝乐团副团长，蒙筝雅筑国乐馆青年古筝教师，微博音乐视频自媒体（新浪微博@孟文武古筝）
十岁筝至今，先后师从于彭州市音乐舞蹈协会副，市古筝演奏家熊兵先生和市音乐舞蹈协会理事，古筝演奏家廖晓敏女士；高中后，跟随四川音乐学院青年古筝演奏家，四川省音乐家协会会员熊韵莹女士进一步学古筝演奏，2014年考入四川传媒学院新闻与网络传播系；在三位老师的精心培养下，筝艺得到了进一步提高，于2014年取得了成都市第十五届艺术人才选拔赛十佳奖项；2015年取得了四川音乐学院古筝表演文凭级证书“优”，并且得到了四川音乐学院古筝演奏家、教育家何成育教授和谢惠湛教授的认可与鼓励；同年取得了敦煌杯四川省首届古筝比赛青年组二等奖，并进入四川省民族音乐发展促进会优秀演奏人才库；于2016年在四川传媒学院举办了首场古筝独奏音乐会，取得了学校师生的一致好评；同年获得了中国古筝网举办的，全国最美古筝教师银奖；培养的古筝学生也在成都市，四川省有着优异的成绩，教学经验较为丰富。
进入大学以来，多次受邀参加四川传媒学院举办的各项演出，连续三年参加新闻与网络传播系迎新晚会并担任古筝主奏；在校期间也经常担任蒙筝雅筑国乐馆古筝mv的制作，民谣《成都》古筝MV一经发布，就引起了强烈反响；古筝音乐小短片的制作；2015年参与策划、拍摄的mv《临安遗恨》，成为新闻与网络传播系优秀作品库收藏作品；并且在学期间多次参加各宣传片的配乐。
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