无论课外辅导还是爱好培养，要是谁家孩子没报几个校外辅导班，家长可能要被认为不关心孩子成长了。本是锦上添花的校外辅导现在变成家长们的刚需了。

不过给宝宝选辅导班前还是要先想想：我家孩子真的需要辅导班吗？哪种辅导班适合我家孩子呢？

　按照孩子理解能力强弱和自制力可以把学生分成四种，分别对辅导班的需求是不一样的：

第一种：理解能力强学得快、自制力强。

这就是我们常说的“学霸”，他们都学习效率高成绩优秀，在学习时有问题也会自行思考或找老师少量答疑就解决。“学霸”们说学校的课堂已经不能满足他们了，他们需要辅导班的帮助更超前的学习。

第二种：理解的慢但自制力强，学的很踏实。

这种孩子平时成绩一般，经常在课后花很多时间重复练习掌握知识点，没办法找出自己的知识盲区。他们一般更愿意在学习上多下功夫补回短板，所以很适合上辅导班，这也是班里最多的一种学生。

第三种：学的很快但自制力弱，不认真学。

这样的学生都学习效率高，可是课外并没有复习巩固学习成果，所以学得快忘得也快。老师也经常说他们“聪明是聪明，但不好好学”，因为他们不爱主动学习，所以需要激发他们学习的兴趣，而非盲目的报辅导班。

第四种：学的慢还自制力弱。

没错，他们就是自称“学渣”的那些学生，成绩很差还不好好学，只是上课外辅导班也很难对他们的成绩有效果。需先激发他学习的兴趣，再补上落下的功课。

　　总之，不是每个家长都需要给孩子报辅导班的。“学霸”和“学神”们更应该找辅导班，以达到查漏补缺、精益求精的效果；而“学渣”们家长要先激起他们学习的兴趣，而不是跟风就盲目上辅导班。

到底孩子适合哪种学习方式呢？

　　虽然知道了自己孩子是哪一种状态，但现在的辅导班也有大班、小班、班组、一对一授课等选择，我又该怎么选择呢？

大班：学生在40人以上；

小班：学生在10-40人；

班组：学生在2-10人；

一对一：自然是一位老师只对一个学生个性化教学。

       大班的方式：很多家长都以为大班人多热闹，孩子总能碰见几个同学一起上课，上课有学校的气氛能更快融入学习环境中，下课还可以一起回家或聊聊天。这样的打扮上课都比较考验老师的风格，好比以前很流行的的新东方的英语老师，就有很多的家长冲着名师的牌子给孩子报班。

       大班是针对理解力强、学习自主性非常高的孩子，中小学的孩子因为年纪还小，所以学习主动性和学习能力并不适合大班授课的方式，而且大班讲课的内容都是面对所有学生的，个性化辅导并不出色。所以现在培训机构也跟趋向于开设小班辅导。

      小班的方式：小班辅导的老师能很好的和学生互动，针对性辅导提升成绩的效果非常明显，所以更建议爱自主学习的孩子报名参加。

　　和大班相比也能更好的照顾每一个孩子，辅导的时候也更人性化。可以科学地整合教育资源，可以让优秀的辅导老师照顾到每个孩子，取得非常好的辅导效果。

　　不过小班也有明显的缺点，学生人数相对来讲也不算少，而且来自不同学校或班级的学生成绩也层次不齐，对书中知识点的掌握熟练度不一样，所以每个学生需要老师重点辅导的内容不同，辅导老师也很难做到照顾好每个学生的学习进度个性化辅导，最后孩子成绩的提升效果不能最大化。

       班组和一对一的方式：一对一和班组注重精品化、个性化辅导。

       能给孩子个性化辅导针对性很强，通过针对单个学生制定的学习计划能激发孩子的学习热情，榜孩子养成良好的学习习惯，针对孩子学习进度的辅导使他对知识点和考试技巧的掌握得到稳定提升。

　　但一对一的缺点是没有身边的同学对比所以提升效果体现的不明显，辅导老师也要很有经验才能帮孩子养成良好的学习习惯。

　　总而言之，不管是大小班还是一对一都是尺有所长寸有所短。小编对家长选辅导班的建议是：

        ①按成绩：成绩中上的孩子可参加10-40人的小班，中等的学生报2-10人的班组；中下的建议选一对一辅导。

         ②按学时：报长期辅导班选择小班，冲刺阶段就选择班组或一对一辅导。

　　①先在网上对机构的规模、师资的全面了解；

　　②向以前给孩子保过班的朋友了解口碑，了解机构教学实力；

　　③打机构的咨询电话，或许与机构工作人员的交谈中能管中窥豹，对机构有一些了解；

　　④最后带着孩子到实地参观并参加试学课，既能了解机构的硬件和教学环境，课堂氛围和教课的效果很重要，同时观察孩子是不是有学习的兴趣，也能知道机构和学校、家里的距离，毕竟太远了孩子上课很不方便。

家长让孩子上辅导班无非是想让孩子成绩提升，所以无论家长的工作多繁忙，也一定要认真对待孩子的学习，杜绝“花钱买责任”的做法。

最后提醒：辅导班并不是越贵的就越好，给孩子选班时一定要谨记——适合孩子的才是最好的。