●林晓老师为青山同学设计的对接初中学习方案
教学点 | 学期 | 年级 | 课程 | 上课时间 | 课次 | 任课 老师 |
青山
校区 | 2017-2018寒假 | 六年级 | 《10天人文秘训》 （过现代汉语关） | 正月初六 下午3:45—5:45 | 10次 （已结课） | 林晓 老师 |
2018春季
| 六年级 | 4次阅读专项训练+《冲刺小升初13讲》 （过择校择班关） | 3月16日起,每周五 下午3:45—5:45 | 17次 | 林晓 老师 | |
六年级 | 《对接初中8天走进文言文》 （过古代汉语关） | 6月15日起，每周五下午3:45—5:45 | 8次 | 林晓 老师 | ||
2018暑假
| 六升七 | 《对接初中语文先修12讲》 （过对接初中语文关） | 8月上，隔日上课 | 12次 | 林晓 老师 | |
2018秋季
| 七年级 （上） | 《对接初中语文10大变化》+语文综合能力训练 （冲刺百分目标） | 9月上，每周一次 | 17次 | 林晓 老师 |
◆《10天人文秘训》
人文积累是小升初选拔考试必考第一题块，包括文学文化常识和现代汉语，现代汉语这个基本功打牢了，能解决头疼的病句辨析、古文断句等20多个问题！
课次 | 课程内容 |
第1天训练 | 汉语拼音 |
第2天训练 | 汉字 |
第3天训练 | 词语 |
第4天训练 | 句子（一） |
第5天训练 | 句子（二） |
第6天训练 | 语文基础知识综合检测及分析 |
第7天训练 | 文学常识 |
第8天训练 | 积累与应用 |
第9天训练 | 文化常识 |
第10天训练 | 人文知识综合检测及分析 |
◆4次阅读专项训练+《冲刺小升初13讲》
属于综合冲刺阶段，全面进入小升初备考辅导，解析名初外冲考试高频考点！
课次 | 课程内容 |
1 | 阅读训练（一）——理解型阅读 |
2 | 阅读训练（二）——分析型阅读（段） |
3 | 阅读训练（三）——分析型阅读（篇） |
4 | 阅读训练（四）——归纳型阅读 |
◆《8天走进文言文》
选用学生喜闻乐见的文言故事为范文，激发学生入门兴趣；用现代汉语、古代汉语和英语语法帮助孩子打通文言文七经八络；以中考文言文考点为体系构建知识框架，让学生8天对接初中文言文，进入文言学习快车道。
◆《对接初中语文先修12讲》
作文、阅读双管齐下，帮助学生做好三大储备：
①作文进行“三库建设”——素材库、语言库、思想库；
②阅读训练培养七大能力——信息筛选、概括、表述、理解、感悟、审美、鉴赏能力；
③语文学习要掌握的两大综合运用能力——语言表达对称性、逻辑思维严密对应性，这两大能力。
课次 | 课程内容 |
1 | 送你初中福利，给你秘密武器 |
2 | 作文训练1——庖丁解牛 |
3 | 阅读训练1——信息筛选能力 |
4 | 作文训练2——初中作文选材 |
5 | 阅读训练2——概括表述能力 |
6 | 作文训练3——初中作文材料组织 |
7 | 阅读训练3——理解感悟能力 |
8 | 作文训练4——初中作文立意 |
9 | 阅读训练4——审美鉴赏能力 |
10 | 作文训练5——初中作文语言表达 |
11 | 初中语文综合实践与探究类题目训练 |
12 | 走向北大对接初中语文先修12讲结业暨分班考试 |
◆《对接初中语文10大变化》
从积累到运用，弥补小升初语文学习的四大断层，剖析初中语文学习的十大变化，突破小学到初中阅读和作文的过渡瓶颈。
课次 | 课程内容 |
1 | 小学到初中的作文新变化之一——表达方式的变化 |
2 | 初中阅读新变化之一——答案从直接提取到要点概括 |
3 | 小学到初中的作文新变化之二——文体特征的变化 |
4 | 初中阅读新变化之二——文章中词句的含义更深刻了 |
5 | 小学到初中的作文新变化之三——选择材料的变化 |
6 | 初中阅读新变化之三——要注重对文章的整体理解 |
7 | 小学到初中的作文新变化之四——立意深刻的变化 |
8 | 初中阅读新变化之四——鉴赏审美类题目的加重 |
9 | 小学到初中的作文新变化之五——文采要求的变化 |
10 | 小学到初中的作文新变化之六——鉴赏创新的变化 |
●金牌讲师
林晓老师 知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”创始人。长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究，开创了“8天突破中考作文，8天突破中考阅读”亲子课堂，提出了“4步写好一篇中考作文，分3项为中考满分作文给力”的课程理念；针对中考阅读提出了“蛔虫智慧”的课程理念，贯彻“鉴赏文章写作思路，紧盯中考阅读考点，演绎阅读答题思维，归纳阅读答题章法”的操作思想，让学生做作者、出题人、阅卷人肚里的蛔虫。
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