老公当初找对象,左挑右选,找了我这个教师。他说得好,不图别的,将来教育孩子的事情他就可以放心了。
我怀孕那会儿,脾气急躁,一位同事劝道,现在脾气不好,将来孩子就不好带,好闹腾。我就尽量少生气,多看书,偶尔,找点美文放声朗读。女儿打出生就省心,很少哭,逢人就笑,大家都说她是笑娃。
见到邻居同事我都先打招呼,女儿一岁多开门看到阿姨,就问阿姨好。大家都说:“难怪这孩子这么懂事,原来她妈妈是老师,教育得好啊。”
我喜欢教师职业,平时工作认真,从不抱怨。抽时间我就读书,经常写点心得体会。
耳濡目染,女儿三岁进幼儿园,不哭也不闹,还忙着安慰那些哇哇哭的小朋友。老师一个劲地夸她,说她是好孩子。
一天早晨,女儿跟我说,妈妈,我有点不想去上学了,可是我还得去。中午,老师给我打电话,说她发烧了,让我去把她带回家。我早上还以为她闹情绪,原来是感冒了。看到别的孩子都午睡了,女儿安静地坐着等我接她,我感动得紧紧抱着她。
现在,女儿六岁多了,已经是一年级的学生。她学习认真,爱好读书,寒假里还在报纸上发表了一首儿歌。
女儿对自己要求严格,字写得歪一点都要重写,根本不要我当她老师了,相反,她还处处要当我的老师。
那天,送她跳舞,一个骑摩托车的小伙子,闯了红灯,从我车头飞驰而过,一急一气,“神经病”三个字脱口而出。
女儿听见了,不依不饶,你刚才说什么?妈妈。
我想蒙混过去算了,就说,我没有说什么,宝贝。
妈,你说了,我听得清清楚楚,你骂人了。
好了,是我不对,我下次不骂了。再说了那小伙子太吓人了,差点撞了我,是他不对,我才骂他的。
就算是他不对,你也不能骂,你是老师啊。
女儿说得对,我是教师,别人有错,我也不能跟着错,语言不文明就不配当老师了。老师,为人师表,连女儿都这样要求我,我不改能行吗?
会用不文明用语的坏习惯,我还真改掉了。
这段时间,女儿对生字词特敏感,不停地问这个字,那个字。洗脚时,她还在问,我想等她洗好脚再告诉她。
我说,不会。
女儿笑起来:妈妈,你说你是怎么当老师的?还是语文老师呢,是不是什么都不会,上课时,拿几本书,看看这本,看看那本,都是照着书上讲的?
她边说还边做动作。
我也被她逗笑了,连连点头说,你说得对,我就是这样的。
女儿笑脸立马变得严肃起来:妈妈,你这样可不行,你不能看书本上怎么说就怎么讲。得自己想,自己学,学好了再教学生。
看着女儿一本正经的样子,我也认真地说,好的,我一定照做。
玩笑过后,回想自己的教书生涯,确实有过女儿说的情况,有时太累了,或者因为其他特殊原因,还没有准备充分,就进教室了。不经自己学习思考过的知识是机械的,这样你的教学就没有温度。女儿的一席话,真的让我受益匪浅。
女儿弹古筝有不流畅的地方,写字有涂抹的时候,我有时会急躁得几乎抓狂。
她却能心平气和地说,妈妈,这点小事值得你生这么大的气吗?我想好好和你相处,可你动不动就生气。
看她一脸无辜的样子,我暗下决心,一定要好好改改自己的脾气:好,妈妈一定改,少生气,少发火。
女儿接着说,那你教书时,是不是也常常发火啊?
我如实回答,以前有时确实因为个别学生不够努力,心里一急,就不注意形象了。
女儿看着我,认真地说,妈妈,学生要是犯了小错,自己又知道错了,你就说她两句就行了;学生要是犯了大错,你就让他好好反省,等他知道错了,你再说说他。你不要老是批评学生,那样学生就不喜欢你了。我这里有一包糖,你把它带到学校里,谁表现好就表扬谁。
说着,她把家里喝喜酒时人家给的一包喜糖递给我。
我说,不要,他们都大了,不吃糖。
她不信,怎么能不吃呢?你奖励给他们,他们肯定高兴。她把糖给我装进包了。
听取女儿建议,多鼓励,少批评,学生们真的更喜欢上我的语文课了。
女儿,好样的,有你看着我,我会成为一名好教师的。
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