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干货:严格的古筝老师是如何抠基本功的!

2020-10-04 18:17:57

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自然界的规律告诉我们,若要成为有葱葱绿荫的参天乔木,就要有壮大牢固的根基深深扎根土壤。根基是大树汲取营养的源泉,没有根就不会有大树。根基不牢,大树就会被风连根拔起地吹走。

古筝学习也是如此,基础打不好,肯定很快碰到瓶颈、注定学不久、老是在羡慕别人... 只想追求『速成』,轻看基本功夫的的朋友,平均学3-6个月就阵亡了...

若你不想中途阵亡,有心稳扎稳打,想迈向积极乐观,美妙音乐之路.....就来看看看严格的古筝老师会怎么抠你的基本功!

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基础一:坐姿。


弹筝的姿势,一般采用坐式,特殊场合采用站式。古代采用过盘式、跪式。 由于流派的不同,筝的放置位置、筝架、琴凳也不同。有的用琴桌式筝架,有的用类似人字形的筝架,还有的就放在腿上演奏。

凳子的坐法

  • 头要正,不要向右或向左歪。双肩要松弛,两肩要平。身体要挺拔,要保持一种自然的,既精神又 不过分的姿态。

  • 身体与筝身不要紧挨着,需要一拳距离(约十公分左右),这样弹奏起来身体方可前后自如运动 。儿童可适当缩小距离。

  • 凳子不要坐太满,应略靠前坐点。坐的高度要适中,凳子不要偏高,更不要偏低,以避免垂着或举着胳膊弹,双臂容易疲劳。


脚与腿的位置

  • 通常,右脚可放在筝架腿旁边,左脚向左前方稍稍迈开一点。也可将右脚踩在筝架下方横梁上,左脚仍向左前方稍稍迈开一点。个头小的儿童也可以将两只脚都踩在筝架下方的横梁上。

  • 双腿应靠近一些,女孩子膝盖最好能挨着。男孩子不勉强,但也不要把两腿分得太开

  • 双臂斜向上抬起使小臂基本与筝面平行。


琴凳离筝体要近,尤其弹奏宽大的、弦数多的筝,一般身体前侧距筝体大约有6厘米至10厘米,应坐在靠近前岳山的位置上,坐的高低位置,应以方便演奏,便充分发挥技巧为原则。身体离前岳山过远,使用右手演奏困难,影响对触弦的控制;离前岳山过近,左手按弦困难,右手拨弦不方便;坐的位置过高时,上身容易前倾;坐的位置过低时,容易紧张。

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基础二:手型。



对于不同的学习者各人的手指状况不一样,也不可能有统一的手型。总之放松、自然,能支撑手臂的手型就是好的。

对初学者提供一些具体标准:

1、用指尖弹奏,指尖支撑住手臂重量;

2、手掌在用手指尖演奏的前提下,尽量自然舒展;

3、手腕平,使臂上的力量能畅通的传递到指尖上,手腕低会阻断这种传递,致使手指没有重量可支撑,手腕太高会影响手指的活动能力。4、手掌在琴弦上的位置是正的,也就是手指横向生长的方向和琴弦应该平行,手指触弦的方向应该和琴弦表面垂直或接近垂直。当然演奏过程中会有所变化,但至少放下去的时候应该保持这种形状。

5、肘部稍往外打开,不要夹住身体,这点可从手背上看出来。肘部太夹或太往外,整个手背面就会歪。


附手型图文详细说明:点击文字链接可打开

【雨筝堂】弹古筝时,什么样的手型是最好的?



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基础三:基本技法



基础技法的训练是每天必做功课之一,严格的古筝老师会在学生练习的过程中不断督促指点学生改正错误。

勾托练习:注意八大度大跳跃准确,两指弹奏的音量应该基本一致,不要一重一轻。

抹托练习:拇指与食指的位置不要碰撞,换弦时手指与手臂同时移位。

大撮练习:拇指与中指的夹弦力度统一,否则两个手指会出现不整齐,力度不统一,注意练习曲的时值变化。

勾托抹托:四个音力度统一,小关节弹奏手不要上下跳动,换弦时小臂移动。

托劈练习:托与劈的力度统一,劈的指尖力度大些,托劈要按谱面的时值准确演奏。

同指连弹:在演奏十六分音符时不要弹成带符点的十六分音符,指尖立起些弹奏。

花指刮奏:注意板前花不要占拍子,正板花的时值要弹满,花指连接旋律时不要断开。

双手点指:左右手食指力度统一,音与音之间的律动要均匀,不要提前放弦避免杂音。

和音和弦:可分手练习,左右手节奏要对齐,演奏时手要稳定不要上下跳动。

双手分指练习:左右手弹奏力度统一,提弹时手的动作不宜过大。

琶音与分解和弦:注意在保持每手指力度统一的前提下,稍突出右手大指的旋律音。琶音左右手弹弦距离要近。

颤音练习:注意区分小颤和重颤,颤音上下伏度统一。

上滑音练习:注意在弹奏完上滑音后弹奏下一音时左手再抬起,避免下滑音效果,注意按音音准。

下滑音练习:左手按音提前到位,下滑音弹后要还原。

按变音及点按练习:点按的伏度不要过大;按变音中的4与7的按音准确,演奏4、7时不要出现上下滑音的音响。

同度按音:演奏双音的拇指或食指双音同时弹出,按音要准确。

同弦按音练习:按弦伏度不过大,按弦速度要快。

泛音:点泛音点的手指不要敲击琴弦,要提前做准备。

摇指练习:注意换弦时音乐不要断开,摇指力度保持均匀。

扫摇练习:中指扫弦时,摇指律动保持平稳。

多弦摇练习:几个手指力度统一,密度均匀。

摇勾练习:由于中指与摇指各弹奏一个声部,因此,两个声部力度要求匀衡,弹奏中指时摇指保持律动均匀。

轮指练习:演奏时每个音部要有颗粒性,力度均匀。大指勾弦时长轮旋律不能断开。

附:点击文字链接可打开

雨筝堂|袁莎老师古筝(新)十大基本技法,Get 起来!


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基础四:乐感的培养



乐感是古筝表演者必备素质之一。

同时,乐感也是判断一个人对音乐理解能力高低的主要依据之一。作为与欣赏(欣赏音乐也是一种对音辨别“硬”技巧,需要培养)、演奏、演唱等“硬”技巧相对而言,乐感属于“软性知识(乐感是一种系统的知识)”的修养。

当然最主要的是,乐感的培养必须建立在扎实的古筝基本功之上。没有扎实的基本功,再好的乐感也无法表现出来。

严格的老师会在指导古筝教学的过程中,通过各种方式来逐渐培养学生的乐感。比如通过让学生唱谱,多听多看等潜移默化的方式。


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基础五:乐理知识


很多学生虽然学了好几年琴,但仍然背谱慢、视奏困难、乐感差,不能独立识谱练琴。这是由于对基本乐理知识、视唱练耳等在学琴中的渗透没有重视引起的。

学生在古筝的学习中,必须注意将乐理、视唱练耳等基础知识运用到学琴中来,提高自己学琴的效率。

乐理知识有利于提高学生的音乐素养,乐理知识会从理性的思考方式使学生从本质上来了解音乐、认识音乐,运用理性的逻辑思维来统筹音乐的感受能力。

音乐素养是一种综合素质,一个学习古筝的学生,只有具有较高的音乐素养,才能成为真正的音乐者,才能更好的欣赏、分析、理解和表现音乐内涵,是指导演奏的灵魂。


学古筝就像造房子,需要打地基,古筝的地基就是基本功

造房子的时候,地基的深浅,关系到房子能造多高

学古筝的时候,基本功的好坏,关系到古筝爱好者能走多远

地基不牢,再漂亮的房子都叫危楼

基本功不好,再好看的动作都是花拳绣腿

记住:好的基本功可以让你走一辈子!



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