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写文章最怕“跑题”,而“跑题”主要分为以下五种类型:
一是“跑人”
标题限定一篇文章必须写甲人,作者却写了乙人。例如,题目是《一代伟人》,。
二是“跑事”
标题限定一篇文章必须写甲事,作者却写了乙事。例如:题目是《一次难忘的捐款》,作者却写了一次没完成作业的经历,这就是典型的“跑事跑题”。
三是“跑侧重点”
标题写某人、某事,侧重点在甲方面,作者在写作时,却侧重了乙方面。例如:《我的调皮弟弟》,题目侧重写弟弟的“调皮”,要求围绕弟弟选取的事件,每一件都必须侧重(突出)弟弟的“调皮”,而作者却侧重表现弟弟“勤劳”,就是典型的偏离侧重点“跑题”。
四是“跑限制条件”
标题在指定写某个对象的同时,还对时间、地点、数量等进行了限制,违背了这些限制条件,也属于跑题。例如:《一件小事》,限定写“事”的同时,还限定了事件的数量和大小,如果作者写的是“大”事,或者数量超过“一件”,也属于“跑题”。
五是“跑主题”
有的标题限定了文章的主题(或情感主题、或感悟哲理主题、或精神品质主题、或情趣爱好主题),作者却不顾标题的限制,如标题指定必须写情感主题,他却写了哲理主题等。例如:《母爱》必须表达情感;《奉献》必须表现精神品质。如果你写母爱对你的奉献,落点上分清是感动还是歌颂。
许老师
走向北大成功写读初中百分目标课程首席讲师,也是初中升高中衔接的培训名师。许老师结合自己的教学经验,归纳总结出“小升初语文10大变化”及“中考作文与阅读的高频考点”,精心策划了“三个学期(一年)突破中考高效辅导方案”,解决了初二、初三为理科让路的现实,成功探索出高效学习初中语文的崭新模式。
张老师
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